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以下是教育局局長吳克儉今日（五月十四日）出席「築福香港」「飲食派對」後與傳媒的談話內容：
教育局局長：我知道最近有很多團體表達了關心關於「佔中」（「佔領中環」）在學校的情況。事實上，教育局最近收到很多團體的信函，包括學校、家長及教育界專業人士，他們對「佔領中環」行動伸延到學校層面、為學生帶來負面影響表示關注，亦要求局方為學校制訂有關指引。我們明白學校的擔心，因此我們呼籲全港各辦學團體、校董會、校長、教師及家長，要以自身、學生及市民大眾的安全和利益為依歸，切勿參與或安排學生參與一些違法的「佔領中環」行動。
事實上，「佔領中環」行動不可能不違法，即使是「佔領中環」行動發起人自己，於二○一三年七月在一個中學講座中亦曾公開承認，「佔領中環」行動是犯法的。
在這裏，對於老師，我們覺得應該遵守法紀，他們的行為亦須符合教師專業操守的要求。如果因為參與違法活動而被定罪的話，他們必會、必須承擔法律上的責任，以及相關專業及職業前途的後果。
很多家長亦表示，擔心子女因為心智未成熟，比較容易受到誤導，或會受到某些團體或人士號召而參與違法活動，他們的擔心我們覺得是合理的。對於學生而言，除了人身安全可能受到威脅外，參與違法活動更有被拘控、定罪及留有案底的可能性，對日後升學、就業影響很深遠，後果可以相當嚴重。
所以在這裏，我懇請各辦學團體、校董會、校長、教師及家長，我們大家同心同德，不要讓我們的同學、他們的子女參與或被教唆參與違法的「佔領中環」行動，以免危及人身安全及觸犯法紀。
記者：如果老師不是帶領學生參與，而是旁觀的話，有否問題？老師在通識課提及或鼓勵這件事，而學生自己參與，這樣又有否問題？
教育局局長：如從教與學的層面來說，很多老師了解到，在過程進行中，學生安全及將有關可能面對的風險降到最低，這是大前提。（學生）有很多要學習的事，香港是非常多元化，有很多途徑學習和發表意見，所以是以學生的安全和可能引起的風險作為大前提的考慮。
記者：會否有任何指引予他們在不同的情況下應該怎樣做？
教育局局長：我們收到很多種類的團體給我們的信件後，我們會與同事坐下來，盡快將現有一些有關指引再聚焦一些、整理一下，亦希望與一些學界大家參詳，如何去理解和運用有關指引，這個我們稍後會盡快做。
記者：如果有老師真的想帶學生參與「佔中」，你會否要求學校提交報告？
教育局局長：其實在這大前提，這個問題並不是由教育局直接去處理，因為我的理解，剛才提到，學生如果覺得被教唆、被鼓勵時，學校層面，校長、辦學團體、管理層，甚至乎家長，可能他們都很關注，都會引起跟老師、學校的討論，所以這層面我相信他們因為關心小朋友都會發生。
記者：你剛才的意思是否指不鼓勵（學生）旁觀？
教育局局長：我剛才提到，學習有很多方法。（學生）應否旁觀或者是在甚麼情況下，我相信最能作出判斷是專業的老師和有關學校的做法，大前提是我所提及的學生的安全和可能面對的風險。
記者：你作為局長，是否鼓勵老師帶學生觀摩……
教育局局長：我們鼓勵多元的學習途徑及教與學方法，而同學應該學習的，是從多角度去了解，然後作出分析和個人理解。在這過程中，教與學的方法有很多，若他們覺得直接參與，當然是好，我的問題只是安全和風險，這就是要考慮的地方。
記者：涉及多少個辦學團體去信教育局？
教育局局長：剛才我提到，團體是一些代表，當中包括家長團體、中學團體、辦學團體和專業團體，所以我們搜集之後，會盡快把指引聚焦分析，然後與業界一起商討，如何應用理解有關指標。
記者：何時有初步結果？
教育局局長：我仍在收集有關信件，因為是最近的。
完
２０１４年５月１４日（星期三）
香港時間１９時１７分
