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以下為行政長官董建華今（九月十日）午出席行政長官卓越教學獎暨表揚教師計劃頒獎典禮的致辭全文︰
各位老師、各位校長、各位來賓：
今日是「敬師日」，是教育界一個非常重要的日子。我很高興在今日出席這個頒獎典禮，祝賀獲得首屆「行政長官卓越教學獎」的老師。
卓越教學獎的目的是要顯示特區政府對提供優質教育的決心，以及對教師專業的重視。透過這獎項，我們希望進一步提升教師專業的協作精神及推動一股追求卓越的文化。
教育支配香港的未來，而教師是教育體系的支柱。我們的教師對教學的熱誠、承擔和專業精神，實在值得我們表揚。這次頒發的獎項，主要對象是中小學、特殊學校和幼稚園的語文教師。這些老師，有些在發展課程和教材製作方面十分積極及有創意；有些為學校制定了全面而且多元化的教與學評估系統；有些發展了嶄新的教學法，大幅提升了學生的學習興趣和成效；有些參與各類型的進修及專業發展活動，終身學習之餘亦支援新入職的同行。我們希望得獎老師可以成為種籽隊伍，發揚優良教學的精神。我們都知道，在其他學習領域，還有很多表現卓越的老師值得我們表揚。我們希望以這次頒獎禮為起點，日後將計劃推廣到其他學科的教師。
教師是推動教育改革的主要動力，而教改的最終目標是促進學生有效學習。香港擁有不少優秀的教師，他們默默耕耘，為學生的福祉而勞心勞力。憑著他們的努力，今日我們已經清晰見到教改的成績:學生的學習領域擴闊了，學生的溝通和自學能力都有所提高，學生亦有更多元化的課程選擇。我們的學生在國際學術比賽和學生能力評估中更加屢獲殊榮，這一切一切都是教師的功勞。
教改是一項艱巨的工作。我明白教改為教師帶來沉重工作壓力。為了促進教師的專業發展，提升教學的成效，我們會增加小學教師和班級的比例，讓語文和數學的教師可以專心教好本科，同時亦可以減輕他們的工作負擔。我希望在2005/06學年可以跨出第一步，先安排英語教師專科專教。
在廿一世紀，隨著知識型經濟的來臨，年青新一代學習及裝備自己的要求越來越高，教師要好好裝備年青人面對種種新挑戰，做到「傳道、授業、解惑」，實在是任重道遠。
各位。我想藉「敬師日」的機會向全港的教師致以最崇高的敬意，並衷心感謝他們一直以來為香港教育所付出的心力及為教育學生所作出的無私奉獻。
同時，我衷心恭賀所有獲得「行政長官卓越教學獎」的教師，感謝你們積極參與這項非常有意義的計劃，為教學專業樹立榜樣，並祝你們百尺竿頭，更進一步。
多謝各位。
完
二○○四年九月十日（星期五）
(短片)
