以下是今日（十月七日）在立法會會議上伍煥杰議員的提問和教育局局長蔡若蓮博士的書面答覆︰
 
問題：
 
　　國家「十五五」規劃明確支持香港建設國際創新科技中心。有意見指出，首位香港航天員以載荷專家身分登上天宮空間站執行任務，激發香港社會（尤其是青少年群體）對國家航天科技的自豪感及創新科技的興趣，特區政府應把握契機，加強部門間的協作，將社會對航天科技的熱情轉化為培育創科人才的持續動力。就此，政府可否告知本會：
 
（一）教育局與創新科技及工業局（創科及工業局）會否合作成立航天科普教育工作小組，系統地將國家最新航天科技成就，包括月球探測、空間站實驗及深空探測等內容，融入中小學STEAM（科學、科技、工程、藝術及數學）教育；該兩個政策局會否考慮透過現有資源或專項津貼，支援學校研發及使用航天教學套件，例如微重力模擬、探測車編程及太空任務設計教材，並在學校、香港科學館及創科基地設立更多航天互動體驗設施；
 
（二）教育局會否在現有中小學生的內地交流計劃中，增加前往國家重點航天設施，例如酒泉衞星發射中心、文昌航天發射場及北京航天飛行控制中心的考察名額；創科及工業局會否運用與內地科研機構及航天企業的合作網絡，為本港高中學生及STEAM教師提供到內地航天實驗室參與短期實習、科研對接及專項培訓的機會；
 
（三）為推動航天科普教育與創科人才培育銜接，創科及工業局與教育局會否加強與本地大專院校及內地航空航天院校的合作，為對航天科技有興趣並具潛質的香港學生提供更清晰的升學支援；政府會否考慮設立航天創科專項獎學金，並在相關研究人才資助計劃中加入航天科技元素，以培育本地航天工程、空間科學及相關創科人才；及
 
（四）鑑於北部都會區是香港未來創科發展的重要引擎，政府會否探討在北部都會區，例如新田科技城，規劃具規模的香港航天科技館或深空探測教育中心，展示國家航天成就及珍貴展品，並設立沉浸式月球或火星基地體驗區，作為全港中小學恆常實境教學、愛國科普教育及粵港澳大灣區創科文旅的新平台？
 
答覆：
 
主席：
 
　　國家「十五五」規劃首度將「加快建設航天強國」列為五年發展重點任務，明確航天科技是國家發展新質生產力的重要組成部分。這不僅展現國家對航天事業的高度重視，也為香港帶來更廣闊的參與空間與發展機遇。《香港第一個五年規劃》中，五大核心目標包括加快建設國際創新科技中心、以北部都會區為高等教育和創科發展的主要增長引擎，以及融入和服務國家發展。在創科人才培育方面，香港特別行政區（特區）政府各部門正通過多元模式協同推進，以近期舉辦的「天宮課堂･港澳專場」為例，教育局與中國載人航天工程辦公室等機構合作，讓全港中小學師生同步收看太空授課直播，香港首位載荷專家黎家盈博士以「太空教師」身分實時示範科學實驗並與學生互動；創新科技及工業局（創科及工業局）則透過「國家航天事業成就」巡迴展覽，系統展示國家航天事業發展歷程與輝煌成果；文化體育及旅遊局轄下的香港太空館亦持續更新展廳內容，加入神舟二十三號任務資料及黎家盈博士的訓練經歷，並籌劃年底新專題展覽回顧任務成果。這些跨部門協作模式體現了特區政府從課程、展覽、比賽到內地交流的多元培育路徑，為香港創科發展儲備有熱情、有視野的年輕人才。
 
　　就伍煥杰議員的提問，教育局、創科及工業局和文化體育及旅遊局的綜合回覆如下：
 
（一）中小學課程方面，教育局已更新科學課程的內容，當中加強航天、創科及STEAM（科學、科技、工程、藝術及數學）學習元素，加深學生對國家航天事業成就的認識，提升民族自豪感；亦一直提供多元資源支援學校，例如：全方位學習及姊妹學校津貼，讓學校靈活運用安排學生參與航天相關比賽活動；亦可申請優質教育基金，發展校本航天課程及活動。教育局亦聯同相關機構持續舉辦航天相關學習活動，例如舉辦香港青少年航天創新大賽，豐富學生學習經歷。
 
　　太空館常設展覽廳已設立多個航天互動體驗區，系統地展示國家最新航天科技成就，當中包括「月球︱火星虛擬實境」、「祝融探火」和「中國探月」等展區。此外，「中國航天探索」展區更加入神舟二十三號的任務資料，讓參觀者了解黎家盈博士及其他航天員從訓練到進駐天宮空間站執行任務的歷程。為配合二○二六年底神舟二十三號乘組返回地球，太空館正籌劃在年底舉行新專題展覽，回顧此次任務的重要成果。太空館會持續更新展廳內容，適時加入國家航天項目相關資料。教育局亦已發布通函，鼓勵學校安排學生參觀太空館相關的展覽。
 
（二）教育局一直籌辦及資助學校舉辦多元化的中小學生內地交流計劃，當中包括與航天科技相關的行程，例如參訪文昌航天超算中心和愛飛客航空科普基地，加深他們了解國家航天科技的發展和成就。教育局會持續優化學生內地交流計劃，進一步推動航天科技教育。
 
　　《行政長官2026年施政報告》亦提出，將增加明年太空館舉辦的「少年太空人體驗營」名額至35名學生，讓他們親身參觀國家主要航天及天文設施。
 
　　另外，《行政長官2026年施政報告》宣布政府將繼續資助香港生產力促進局為中學生舉辦香港未來航天科技人才培訓計劃。該計劃旨在透過培訓課程、實踐工作坊及實地考察活動，令學生了解不同的航空航天技術及相關技能。這不僅有助激發他們對航天科技的興趣和潛力，更能為國家和香港特區培育更多創科人才，更好融入和服務國家發展大局。
 
（三）政府一直鼓勵大學教育資助委員會（教資會）資助大學開辦切合香港發展所需的課程，壯大重點範疇的人才庫，加強香港的競爭力。在二○二五至二八三年期，八所教資會資助大學合共新增27項與STEAM及「八大中心」相關的學士學位課程，涵蓋近年發展迅速及廣受青年人歡迎的新興範疇，例如航天科技。《行政長官2026年施政報告》提出加強航天創新科普教育與人才培育，包括支持本地院校推動航天相關課程，長遠培育人才。目前本港有四所教資會資助大學提供航空航天知識培訓的本科課程，即香港城市大學、香港中文大學、香港理工大學（理大）及香港科技大學，而理大亦提供研究生課程。政府會繼續留意本地及國家航天科技的發展需要，並支持院校適時檢視及發展相關課程。
 
　　創新科技署（創科署）將會推出新一輪航天科技特別項目徵集，重點支持與國家航天任務相關的科技研究，支援科研人才就衞星技術、太空探測儀器、航太材料、遙感技術等範疇進行研究探索。
 
　　為了多管齊下壯大本地研究及創科人才庫，並支援企業及科研機構培育科技（包括航天科技）人才，推動創科發展，創科及工業局和創科署亦推出以下具體措施：
 
（i）透過創科實習計劃資助修讀全日制STEM（科學、科技、工程及數學）相關課程的本科生及研究生進行短期實習，體驗與創科相關的工作，兩年內會提供約一萬個名額，每人最多可獲為期三個月、每月不少於11,000元的資助；
（ii）透過「研究人才庫」計劃資助在香港進行研究和發展活動的公司或機構聘用研究人才從事研發工作；以及
（iii）透過新型工業化及科技培訓計劃以1（政府）：1（企業）的配對形式資助本地企業讓其員工接受高端科技培訓。
 
（四）新田科技城及河套香港園區作為北都大學城的起動旗艦，將聚焦前沿科技的產、學、研協同發展，包括航天與航空科技。政府過去數月與不同創科園區和研發中心舉辦的「國家航天事業成就」巡迴展覽深受巿民歡迎、吸引數萬人次參觀。創科及工業局會以此成功經驗為基礎，結合實際情況及發展，適時探討在創科園區（包括新田科技城及河套香港園區）設立相關展覽。
 
　　總的來說，國家「十五五」規劃將「加快建設航天強國」列為重點任務，為香港參與國家航天事業及培育創科人才帶來重大機遇。首位香港航天員黎家盈博士以載荷專家身分進駐天宮空間站，不僅提升社會各界對國家航天成就的自豪感，亦激發青少年對科學與創新科技的濃厚興趣。配合《香港第一個五年規劃》以北部都會區為創科發展引擎、推動教育科技人才一體化的戰略部署，教育局、創科及工業局和文化體育及旅遊局分別從課程更新、資源支援、比賽活動、展覽體驗及內地交流等多個層面，以「天宮課堂」等多元模式協同培育創科人才。特區政府將繼續善用國家航天發展機遇，深化跨部門協作，為香港以至國家儲備具備航天視野和創新能力的生力軍。

完

2026年10月7日（星期三）
香港時間12時45分