教育局今日（六月十七日）公布課程發展議會編訂的《中小學數字教育發展藍圖》（《藍圖》），為未來全港中小學推動教育數字化轉型提供清晰的指導方向與推行策略，以提升學生的數字素養，裝備年青一代應對數字時代的機遇與挑戰。

　　《藍圖》配合數字教育策略發展督導委員會的建議，提出「四大重點‧十大策略」，循「培育兼具數字素養與人文關懷精神的人才」、「加強教師培訓，推動教育數字化轉型」、「優化基建配套，建立智慧校園」和「推動跨界別協作，共建數字教育生態」四個發展重點方向推進。

　　《藍圖》聚焦人工智能教育，全面覆蓋學校整體規劃、教師培訓、學生培育、優化基建及交流協作等層面為學界提供清晰指引。在四大發展重點方向的基礎上，《藍圖》提出十大策略，相關建議如下：

（一）培育兼具數字素養與人文關懷精神的人才

• 訂定《中小學人工智能素養學習架構》，系統地培育學生數字科技相關的知識、技能及正確價值觀
• 強化數理科技教育，提升學生的創科能力（二○二六／二七學年推出小學資訊與創新科技課程框架等）
• 在中小學課程中，有機融入數字教育相關學習元素，推動「人工智能+課程」，並發布《中小學應用人工智能教學指南》

（二）加強教師培訓，推動教育數字化轉型

• 訂定數字教育的教師專業培訓要求（每三年持續專業發展周期內完成不少於30小時有關數字教育的培訓）
• 提供分層式、多元化的數字教育專業發展活動，強化學校帶領變革與教學創新的專業能力（每年提供不少於50 000個培訓名額）

（三）優化基建配套，建立智慧校園

• 推動智慧校園建設，積極探討如何透過人工智能協助學校處理行政工作，減負增能，提升學校管治與效率
• 藉優化學校發展與問責架構推動學校改進，自我完善數字教育的落實
• 加強支援服務，提供資源，構建數字教育學習資源大平台（優質教育基金預留20億元支援）

（四）推動跨界別協作，共建數字教育生態

• 推動家校合作，共建學生正確價值觀和良好態度
• 凝聚專業團體等不同持份者，共建中小學數字教育生態（包括與內地及國際交流合作）

　　教育局今日亦向所有公帑資助學校發放一筆過五十萬元撥款，啓動為期三年的「『智』啟學教」撥款計劃，以適當規劃校本人工智能賦能教育措施，並籌辦涵蓋不同層面的人工智能教師培訓課程，全方位支援學校推行數字教育。學校應參照《藍圖》及相關課程文件於下學年（二○二六／二七學年）將數字教育納入學校發展計劃及／或學校周年計劃，制定校本推行策略。

　　教育局局長蔡若蓮博士表示：「教育局歡迎課程發展議會編訂《藍圖》，這與教育局對接國家『十五五』規劃及『人工智能+教育』大勢的戰略部署高度契合。《藍圖》配合『「智」啟學教』撥款計劃等措施，將能以動態、前瞻性的思維，讓香港教育走在時代尖端。數字時代的教育重構是系統性的變革，我們不僅着眼於硬件升級，更積極推動深度的學與教範式轉移，落實全面為學生推行人工智能教育。」

　　「教育局將仔細參考《藍圖》內提出的策略與措施，期待與學界及相關持份者繼續並肩同行，助力學生善用科技實現夢想，共同譜寫香港學校教育新篇章，為國家建設教育強國及培育未來人才作出貢獻。」

　　《中小學數字教育發展藍圖》及其附篇已上載至教育局網頁（www.edb.gov.hk/tc/DEBP），供學校、教師及公眾參閱。

完

2026年6月17日（星期三）
香港時間15時40分