立法會八題：推廣國防教育
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問題：
國家於二○二四年九月修訂通過並實施《中華人民共和國國防教育法》，當中訂明國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。有意見認為，國防教育是愛國主義教育和國家安全教育的核心組成部分，對增強香港市民、特別是青少年的國家認同感、民族自豪感及國防意識至關重要。就此，政府可否告知本會：
（一）由二○二三年至二○二五年，由特區政府資助或協辦的本地青少年國防及軍事體驗活動的數目為何，當中每年的參加活動人數、參加者年齡分布及政府投入的資助金額分別為何；
（二）愛國主義教育工作小組在二○二六年及二○二七年的工作計劃中，有否為本地中小學及大專院校訂立更具指標性的國防教育推廣策略；工作小組未來有否計劃與駐港部隊及／或內地機構合作，增加本地或內地軍事體驗營的名額，以滿足更多學校和青年團體的需求；如有，詳情為何；如否，原因為何；
（三）特區政府未來有否計劃與駐港部隊或內地相關部門加強溝通合作，在重大節日如建軍節或國防教育日，爭取更多國家先進軍事裝備訪港作展出或開放予市民參觀，以提升香港市民的國防認知及意識；如有，詳情為何；如否，原因為何；
（四）過去三年，在教育局公民與社會發展科內地考察或其他官方資助項目下，全港大專院校及中小學前往內地進行國防、軍事或航空航天科技專題研習的交流團項目及參加人數為何；政府如何評估這些考察項目的實際教育成效；及
（五）在大數據與數字化時代，政府有否計劃增加在前沿科技（例如人工智能、虛擬實境、擴增實境及元宇宙技術）的資源投入，並與科研機構合作研發適用於課堂國防教育的模擬系統，以沉浸式、互動式的方法提升青少年對國防科技的興趣和國防教育的成效；如有，詳情為何；如否，原因為何？
答覆：
主席：
政府一直不遺餘力，建立以愛國愛港為核心、與「一國兩制」方針相適應的主流價值觀，並積極舉辦多元化的公眾及學校教育活動，推動愛國主義教育和國家安全教育，提高市民和學生的國家認同感、民族自豪感，以及自覺維護國家安全的意識。當中，國防教育是愛國主義教育和國家安全教育重要組成部分。
就吳英鵬議員的提問，文化體育及旅遊局、民政及青年事務局（民青局）、保安局和教育局綜合回覆如下：
（一）至（五）
與中國人民解放軍駐香港部隊協作
為慶祝香港回歸祖國，中國人民解放軍駐香港部隊（駐港部隊）於七月一日前後舉辦軍營開放活動，進一步增進與香港社會各界的溝通交流。香港駐軍亦自二○二一年，於昂船洲軍營設立駐香港部隊展覽中心，設有以「夢起東方」為主題的展覽，內設「中國夢」、「強軍夢」、「香江衛士」三個主題展廳和裝備模型展示區內的展品，包括歷史照片、文物實物和解放軍裝備模型，讓市民通過參觀進一步了解國家的輝煌成就，並加深對國家軍事歷史和駐港部隊工作的了解。
作為「青年節」的亮點項目之一，民青局自二○二三年起安排青年（包括青少年制服團體／非政府組織的領袖及成員、青年宿舍租戶及「連青人網絡」會員）參觀駐香港部隊展覽中心的活動，以加深青年對國家軍事歷史和駐港部隊工作的了解，厚植他們的家國情懷，受惠人數合共超過700人。民青局主要以現有的資源安排上述參觀，因此未能分開計算其開支。民政事務總署轄下各區民政事務處（民政處）在過去三年，合共舉辦四次參觀駐香港部隊展覽中心的活動，參加人數接近200人，主要為12至35歲的青少年。上述活動均由各區民政處利用現有資源及人手推行，並無涉及額外撥款。
教育局亦向中小學發出通函，鼓勵學校報名參觀駐香港部隊展覽中心，增進中小學生對國家的認同感、民族自豪感及國防意識，深刻體會維護國家安全的重要性。同時，教育局每年與駐港部隊及羣力資源中心合辦對象為中學生的香港青少年軍事夏令營。在二○二三／二四至二○二五／二六學年，參加人數如下：
| 學年 | 學生人數 |
| 2023/24 | 489 |
| 2024/25 | 350 |
| 2025/26＋ | 340 |
此外，近年亦有軍艦訪港，例如中國人民解放軍海軍山東艦編隊及83艦編隊分別於二○二五年七月及十月訪港交流，相關活動讓香港社會更了解國家軍事建設和發展的成就，增強香港市民對國家的認同感和民族自豪感。香港特別行政區政府（特區政府）會按需要提供所需的協助，便利駐港部隊籌備相關活動，亦會協助安排市民參與這些活動，讓市民親身體驗國家在國防和軍隊建設方面的巨大成就。特區政府會繼續與駐港部隊保持聯繫，支持駐港部隊的工作。
舉辦多元化活動
政府亦善用重要日子推動相關教育。例如二○二五年為中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，政府舉辦了一系列活動，其中教育局推出多項學習活動，讓學生銘記歷史，珍愛和平，並發出通函鼓勵學校於去年九月三日「中國人民抗日戰爭勝利紀念日」安排學生觀看閱兵儀式，學習中華民族不屈不撓的抗戰精神，並了解國防最新發展。
康樂及文化事務署（康文署）轄下的香港抗戰及海防博物館（抗戰及海防館）於二○二四年九月三日由香港海防博物館改設成立，重點介紹抗戰歷史及香港的海防和軍事發展，彰顯「抗戰」與「海防」的保家衞國中心主題，並舉辦不同類型的公眾及學校活動，以提升市民及學生的民族自信和愛國精神，加深他們認識香港在國家防務建設歷史中所扮演的重要角色。
民青局每年資助青年制服團體舉辦與家庭相關的活動，推廣家庭價值。資助活動當中包括參觀軍事設施，讓團員及其家人一起參與，促進和諧的家庭關係及對國家的認識。於二○二三、二○二四及二○二五年，有關的團體每年均舉辦了一次上述的參觀活動，而參加人數、參加者年齡分布，以及政府投入的財政資源詳列如下：
| 年份 | 參加人數 | 參加者年齡分布 | 財政資源 |
| 2023年 | 240 | 9-18歲：156人 18歲以上：84人 |
約6,700元 |
| 2024年 | 98 | 9-18歲：54人 18歲以上：44人 |
約4,100元 |
| 2025年 | 240 | 9-18歲：183人 18歲以上：57人 |
約13,000元＊ |
籌辦內地考察和交流
康文署轄下香港太空館自二○○九年開始舉辦「少年太空人體驗營」，每年挑選30名本港中學生於暑假期間前往北京、酒泉及西安等地參加航天員體驗課程，認識國家在航天科技的發展及成就。活動的問卷結果顯示，體驗營提升了學生對航天科技與天文學的興趣，讓他們親身感受國家的科研成就，亦成功鼓勵部分學生在大學修讀航天工程、天文學及物理學等相關專業，培育未來科研人才。
在過去三年，民青局亦有組織青年人到粵港澳大灣區內地城市參加進軍營主題活動及中國國際航空航天博覽會等，以及通過「民青局青年內地交流資助計劃」資助以國防、軍事或航空航天科技為主題的內地交流項目，受惠人數合共超過4 300人。在完成交流項目後，民青局會透過評核問卷或其他方式了解參加者對項目的意見，以監察項目的成效和質素。
教育局持續籌辦及資助學校舉辦多元化的中小學生內地交流計劃，當中包括與國防、軍事或航空航天科技相關的行程，例如參訪廣州市國防教育中心、珠海市國防動員（人民防空）教育館、文昌航天超算中心、珠海太空中心，以及於中山市國防教育基地舉行「國防教育體驗營」，讓學生加深了解國防安全的重要性、國家軍事科技的實力以及國家航天科技的發展和成就。在二○二三／二四至二○二五／二六學年，參加國防、軍事或航空航天科技相關的學生內地交流計劃人數如下：
| 學年 | 中小學學生人數 （下捨入最接近的百位數） |
| 2023/24 | 4 900 |
| 2024/25 | 7 700 |
| 2025/26＋ | 8 500 |
教育局於二○二三年四月開展高中公民與社會發展科（公民科）內地考察，一直重視將國防、軍事或航空航天科技的相關主題融入考察活動，包括參訪珠海太空中心、山東東方航天港指控中心、貴州國家大數據展示中心，並於廣州綜合實踐活動基地及西北工業大學等學習地點進行相關培訓。在二○二三／二四至二○二五／二六學年，約半數的公民科內地考察行程涉及國防、軍事或航空航天科技，數目分別為13、14及15個，參與學生人數超過67 800人。在二○二三／二四至二○二五／二六學年，涉及國防、軍事或航空航天科技的公民科內地考察行程數目及參與學生人數如下：
| 學年 | 相關行程數目 | 高中學生人數 （下捨入最接近的百位數） |
| 2023/24 | 13 | 24 100 |
| 2024/25 | 14 | 25 300 |
| 2025/26＋ | 15 | 18 400 |
教育局一直通過不同途徑，包括學校探訪、視學、收集學生作品（如照片、短片和學生感言）、與教師和學生訪談，了解和檢視學生內地交流計劃及公民科內地考察的學習成效；同時，教育局會藉派員隨團、問卷及活動後分享會等方式，收集參加者的意見，持續優化學習活動的設計和安排。根據問卷調查結果，師生的評價相當正面，普遍認同內地交流及考察有助加深對國家的國防、軍事、航空及航天科技發展等方面的了解，延展課堂所學，提升國民身分認同、民族自豪感及維護國家安全的意識。
大學教育資助委員會（教資會）自二○二二至二五三年期規劃開始，指明教資會資助大學應通過價值觀教育，加上《憲法》、《基本法》和《香港國安法》教育為大學課程的重要組成部分，培養學生成為守法及負責任的公民。就此，各教資會資助大學開辦屬計算學分或納入為畢業要求一部分的相關課程及／或組織學生參與活動（例如珠海航天展），培養學生建立牢固的公民責任感，以及增加對國家在不同領域最新發展的認識（包括有關國防和航天科技等範疇）。
同時，教資會一直鼓勵各資助大學推動本港學生與中國內地學生的交流。自二○二三／二四學年起，教資會為「中國內地與環球連繫及學習體驗資助計劃」注資一億元，讓各大學運用撥款，為學生提供更多境外學習機會，增進校園內的跨文化交流，締造多元共融的國際化學習環境。其中，大學可資助本港學生在中國內地參與交流學習和考察等項目（包括有關國防和航天科技等範疇），有助學生了解國情及加強對祖國的認同和歸屬感。
愛國主義教育工作小組轄下的學校教育分組持續聽取教育局就中小學及大專院校國家安全教育和國防教育工作的匯報（如上文提及的相關部分），並提出建議。政府會繼續積極跟進相關建議，按青少年的學習需要和興趣，持續發展和優化各項相關工作，培養他們成為具國家觀念、自覺維護國家安全、愛國愛港的年青一代。
完
2026年6月10日（星期三）
香港時間15時20分
香港時間15時20分