以下是今日（五月二十七日）在立法會會議上洪錦鉉議員的提問和教育局局長蔡若蓮博士的書面答覆︰
 
問題：
 
　　近年香港部分院校已與內地及海外大學合作推行「2+2本科學位課程」或「聯合學位課程」，學生可在不同地區完成學業，並同時獲得多地院校認可。有意見認為，現時院校合作雖集中於大灣區或內地，但亦具潛力進一步拓展至海外，建立跨國跨境院校網絡，培養能連繫香港、內地及海外的人才。就此，政府可否告知本會：
 
（一）香港目前有哪些院校正與內地及海外院校合作開辦跨境課程及當中涵蓋哪些學科；過去三年有多少本地及外地學生修讀該等課程；政府是否知悉，香港有否院校正探索與東南亞或其他海外地區合作推行「多地聯合課程」模式；如有，詳情為何；
 
（二）是否知悉，畢業生在完成「多地聯合課程」後的就業及學位認可情況為何；現時修畢該類課程的畢業生是否符合非本地畢業生留港／回港就業安排的要求；如否，政府會否研究提供相關安排，以吸引該等畢業生留港工作；
 
（三）除了課程互認外，政府有否研究或推動職業專才課程的多地認可，或其他更具吸引力的安排，例如鼓勵院校與香港、內地及海外企業合作設計課程，以提升畢業生的競爭力，讓他們在香港、內地及海外更容易獲聘；及
 
（四）政府有否計劃在未來三至五年推動更多院校參與跨國跨境合辦課程，並訂立具體時間表，以加強香港院校在國際教育合作中的角色，並提升香港在人才培養、挽留人才及建立國際人脈網絡方面的優勢？
 
答覆：
 
主席：
 
　　政府積極推動本地院校與中國內地及海外院校合辦雙學位／聯合學位課程，以擴大不同領域的高端人才庫，推動香港發展成為國際專上教育樞紐。就洪錦鉉議員的提問，現回覆如下：
 
（一）及（二）過去三個學年，六所大學教育資助委員會（教資會）資助大學（即香港城市大學、香港浸會大學、香港中文大學、香港理工大學、香港科技大學及香港大學）與中國內地及海外院校合辦本科雙學位／聯合學位課程，包括美國、英國、法國和日本等，以及泰國、馬來西亞、印尼及菲律賓等東南亞國家。過去三個學年，每個學年共開辦約60個雙學位／聯合學位課程，涵蓋STEAM（科學、科技、工程、藝術和數學）、社會科學、人文科學、法學、經濟及工商管理學等範疇，吸引約4 000至5 500名本地和非本地本科生入讀，而課程的總就學人數如下：
 
二○二三／二四至二○二五／二六學年本科雙學位／聯合學位課程就學人數

學年	就學人數
	本地	非本地	總計
2023／24	14 066	3 932	17 998
2024／25	15 530	4 700	20 230
2025／26 （臨時數字）	16 751	5 911	22 662

 
　　在二○二三／二四至二○二四／二五年度，課程每年均錄得超過4 800名本科畢業生，當中非本地學生佔約百分之二十。政府未有備存相關畢業生的流向資料。根據現行非本地畢業生留港／回港就業安排，非本地生在香港修讀全日制經本地評審課程，獲得學士學位或更高資歷以後，可留港／回港24個月，而不受其他逗留條件限制。應屆的非本地畢業生只要在畢業後六個月內遞交申請，即使未獲聘用仍能符合安排的資格。申請資格詳情可參考入境事務處網站。
 
　　另外，就本地學生而言，政府由二○二五／二六學年起，推出香港未來人才深造獎學金計劃，旨在鼓勵本地學生修讀指定研究院修課課程，培育香港未來所需的高端人才。得獎者須簽署承諾書，承諾畢業後在香港或粵港澳大灣區內的相關行業／領域從事全職工作或創業，作出貢獻，以配合政府吸引、培育及留住人才的政策目標。
 
　　至於自資非本地專上課程方面，過去三個學年與海外大學合作開辦經本地評審全日制自資非本地專上課程的香港專上院校包括香港科技專上書院、香港伍倫貢學院、香港城市大學專業進修學院、香港藝術學院、香港大學專業進修學院、香港浸會大學國際學院，以及職業訓練局（職訓局）轄下的才晉高等教育學院。課程涵蓋的學科範疇主要包括工商管理、電腦科學及資訊科技、社會科學、媒體、新聞及傳播、藝術、設計及演藝、建築學及城市規劃、生物科學、教育以及工程和科技，而課程的總就學人數如下：
 
二○二三／二四至二○二五／二六學年經本地評審全日制自資非本地專上課程的就學人數

學年	就學人數
	本地	非本地	總計
2023／24	2 096	20	2 116
2024／25	1 943	19	1 962
2025／26 （臨時數字）	1 833	3	1 836

 
　　政府未有備存每年畢業生的人數及其流向資料。
 
　　政府會繼續鼓勵院校探索創新的雙學位／聯合學位課程模式，並致力推廣「留學香港」品牌，以培養掌握專業學科知識及具備廣闊國際視野的複合型人才，回應香港的長遠發展需要。
 
（三）政府致力推動職業專才教育（職專教育）的發展，並支持院校加強與中國內地及海外企業和院校的合作，以提升學生的就業競爭力。
 
　　其中，職訓局作為香港最具規模的職專教育機構，一直積極推動與中國內地在招生就業、培養培訓和師生交流等方面的合作，並已與超過110所中國內地政府部門、院校及機構建立合作關係。職訓局同時鼓勵學生前往中國內地修讀雙文憑資歷合辦課程，並搭建完備的升學進修階梯，吸引中國內地學生報讀在香港的職訓局課程，促進學生跨地域學習與發展。此外，職訓局亦在深圳成立職專教育服務（深圳）有限公司，加強校企協作、推動學生實習及創新科技培訓、支援師生參與研習、交流及技能競賽等活動，以進一步加強與中國內地業界的聯繫。另外，職訓局與多個海外職專教育機構及學院建立合作關係，為學生提供多元化的境外活動，包括學生交流、學期制的海外研習及行業實習，足迹遍及奧地利、澳大利亞、法國、德國、意大利、馬來西亞、新加坡、韓國、瑞士、西班牙、荷蘭和英國等地。
 
　　同時，為進一步豐富學生的學習體驗，職訓局邀請來自中國內地和世界各地的學者與業界專家到訪，透過主題講座及互動工作坊，分享最新行業發展趨勢、實務經驗及專業見解，從而提升學生在中國內地及海外的就業能力。
 
（四）教育局一直重視推動本港專上院校與海內外院校的合作，並鼓勵院校在互利共贏的基礎上，與世界各地優質高等教育機構建立夥伴關係，包括合辦跨境課程，以促進學生交流及提升教學質素。香港的專上院校根據其學術發展策略及課程設計，自行與海外院校商討及訂立具體的課程安排，透過建立不同形式的合作，包括交換生計劃、開辦雙學位課程等，為學生提供多元化的學習機會。教育局會繼續與相關政府部門和海內外機構保持溝通，透過不同支援措施，例如透過留學香港專班和教資會在二○二二至二五三年期撥款予八所教資會資助大學共同參與的大學校長會國際化小組，以支持院校拓展國際聯繫，向其海內外夥伴推廣香港作為國際專上教育樞紐的優勢，共同探討跨地域合作模式及交流領域，為持續加強國際合作提供紮實基礎，以推動院校間更廣泛的學術合作。

完

2026年5月27日（星期三）
香港時間12時03分