立法會八題：推行生涯規劃教育
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問題：
教育局由二○一四／一五學年開始，在中學推展生涯規劃教育，並為每所開設高中課程的公營學校（包括特殊學校）及直接資助計劃中學提供「生涯規劃津貼」（津貼）。由二○一六／一七學年起，學校可將津貼轉為常額教席。教育局於二○一九年進一步公布，公營中學須在二○二二／二三學年前把津貼轉為常額教師職位，以提供更穩定的教師人手加強生涯規劃教育的發展與輔導服務，然而有意見認為，政府投放在生涯規劃教育的開支與成效並不相稱。就此，政府可否告知本會：
（一）自二○二二／二三學年以來，有多少學校把津貼轉為常額教師職位，以及每年開設該等常額教師職位涉及的開支為何；
（二）教育局生涯規劃教育組的人手編制、具體職能及工作指標為何；及
（三）教育局會否考慮設立恆常評估機制，定期評核學校推動生涯規劃教育的成效及提出改善建議，如會，詳情為何？
答覆：
主席：
教育局一直非常着重生涯規劃教育的推行，自二○一四／一五學年開始，增撥資源及提供支援以從多方面加強學校推行生涯規劃教育，包括提供額外資源／人手、促進商校合作、提供專業支援、加強專業培訓等。學校透過多樣化的生涯規劃教育及事業探索活動，協助學生認識自我，讓學生盡早了解個人興趣、能力和方向，以及掌握多元出路及職場資訊，為未來升學和就業訂立目標，作好規劃和準備。
就何君堯議員的提問，現回覆如下：
（一）由二○一四／一五學年開始，教育局為每所開辦高中課程的公營學校及直接資助計劃（直資）學校提供屬經常撥款的「生涯規劃津貼」（津貼），用以加強為學生提供的生涯規劃教育元素。為讓學校有更穩定的教師人手以加強生涯規劃教育的發展與相關輔導服務，由二○一六／一七學年起，公營學校可以選擇將津貼轉為常額教席，並由二○一九／二○學年開始將轉換津貼而產生的常額教席用作計算晉升職位數目，以加強中層管理人員推展生涯規劃教育。由二○二二／二三學年開始，所有公營學校已把津貼全面轉為常額教席，以提升學校和負責教師團隊的能量，推展生涯規劃教育。由於相關開支已轉為公營學校的常額教席及納入教育局的整體開支，因此教育局並沒有相關分項數字。
（二）生涯規劃教育組隸屬於教育局學校發展及行政科下的學校發展分部，專責支援中學為校內學生提供生涯規劃教育及升學就業輔導服務。該組由一位高級教育主任（行政）統領，轄下設有兩個分組，分別由一位高級督學負責統籌支援學校生涯規劃教育發展及教師培訓的相關工作，以及由一位教育主任（行政）負責統籌「商校合作計劃」及與其他機構協作事宜。
為加強對學校的支援，促使學校以更全面及有系統的方式推行生涯規劃教育，生涯規劃教育組會進行校訪，為學校提供專業支援。此外，為提升教師支援學生進行生涯規劃的能力，生涯規劃教育組每學年為中學教師舉辦系統培訓課程、專題研討會及分享會，以加強教師的專業培訓及推廣良好做法，並透過設立一站式的生涯規劃資訊網站，為學生、教師和家長提供全面的生涯規劃及多元出路資訊。生涯規劃教育組亦透過推行「商校合作計劃」，與不同工商機構、政府部門和社區組織合作，為學生提供多元化的事業探索活動，協助他們認識不同行業，掌握相關的資訊，對職場有更好的了解，以及建立正確的工作態度，為未來升學和就業作好準備。加強公眾教育方面，生涯規劃教育組由二○一六年起開展宣傳活動，推廣支持年輕人進行生涯規劃的文化，包括透過不同的宣傳平台播放各行各業傑出人物專訪以傳遞「行行出狀元」的訊息、製作報刊特輯以介紹學校和機構夥伴推行生涯規劃的良好做法、舉辦活動讓家長認識生涯規劃的重要等。生涯規劃教育組會繼續支援學校推行生涯規劃教育，讓學生盡早了解個人興趣、能力和方向，為未來升學和就業訂立目標，作好規劃和準備。
（三）教育局生涯規劃教育組自二○一四／一五學年起，已進行了四輪訪校，透過每輪探訪全部接近500所開辦高中課程的公營及直資學校，進行專業交流，檢視及討論校本生涯規劃教育及升學就業輔導工作，為學校提供專業意見。根據四輪訪校的觀察，絕大多數學校均十分重視生涯規劃教育，並按其校情和學生需要，發展校本生涯規劃教育，透過多元形式推行相關活動，同時逐步加強跨組協作，為學生提供生涯規劃相關的支援。學校的生涯規劃教育活動形式多樣化，有不少學校透過校本生涯規劃課，協助學生探索其職業性向、建立正面的工作態度和訂立目標等。此外，根據訪校所得，不少學校已逐步落實「策劃 ─ 推行 ─ 評估」的自評循環機制，並依據評估結果適時調整相關工作計劃，促進自我完善。生涯規劃教育組會繼續透過訪校，了解學校推行生涯規劃教育的進展，並為學校提供專業意見，同時收集不同學校在推行生涯規劃教育的良好經驗，推廣給其他學校參考。
此外，為確保教育局「商校合作計劃」活動達到預期成效和目標，生涯規劃教育組人員會定期出席不同類型的活動，觀察活動過程、安排及學生的反應；亦會透過收集參與學生的問卷和反思，了解學生的看法和得益，並把相關意見回饋予機構夥伴，與機構一同檢視活動，務求令活動達到預期的成效，符合推動生涯規劃的目標；生涯規劃教育組亦會定期邀請機構夥伴出席會議，評估活動內容與效益，並分享籌辦活動的成功經驗。
完
2026年3月25日（星期三）
香港時間14時48分
香港時間14時48分