教育局聯同教育組織及本港多間大學合辦第十一屆國際數學建模挑戰賽國際峰會暨頒獎典禮（附圖）
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蔡若蓮博士致辭時表示，在人工智能時代掌握能力在複雜的現實世界現象中建立數學模型，並能洞察分析大數據，對學生而言皆非常重要。教育局因此加強在學校推展數學建模，強調數學在現實世界的應用，並鼓勵在學與教中有效運用數字科技。
為配合國家科教興國戰略，並回應培育未來科技人才的國際趨勢，教育局持續加強推展STEAM（科學、科技、工程、藝術和數學）教育並推出了一系列舉措，包括安排教師參加提升專業能力的培訓課程，以及學生參與拓寬視野的競賽活動，並將進一步推動於建模中運用人工智能、編程和其他數字工具，藉此將數學建模融入香港中、小學數學的學與教之中。
國際數學建模挑戰賽是一項面向全球中學生的國際性數學建模競賽，旨在鼓勵參賽者運用數學建模探索和解決現實世界的重要問題，從而普及數學建模教育，提升中學生的數學素養與科技創新能力。比賽是學生實踐數學建模及進行交流的重要平台。
本港學生在今屆國際數學建模挑戰賽中華賽中表現出色。拔萃女書院、培僑書院、聖保羅男女中學及華仁書院（九龍）共16位學生獲得國際賽中華賽特等獎。
在國際峰會上，多位國際數學建模教育專家就多個議題發表主題分享，包括數學建模教育所面對的挑戰、香港數學建模的發展、數學建模的應用，以及數學建模教育中教師的角色。大會亦安排獲獎學生分享經驗，期望促進數學建模教育的國際交流，進一步強化學生應用數學的能力。
其他嘉賓包括國際數學教育委員會主席及香港大學榮譽教授梁貫成教授、香港科技大學數學系及工業工程及決策分析學系講座教授汪揚教授、香港科技大學工業工程及決策分析學系系主任張季恒教授，亦有來自本港及30多個國家和地區的師生參加國際峰會暨頒獎典禮。
完
2025年7月24日（星期四）
香港時間18時42分
香港時間18時42分
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