教育局局長在克羅地亞出席學生能力國際評估計劃國際研討會(附圖)
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蔡若蓮博士表示,教育局一直參考PISA評估香港學生科學和數學表現的數據,並檢視和優化中小學的科學和數學課程,籌劃多項支援措施,以期STEAM教育達致普及化、趣味化和多元化。
數學科方面,教育局提升課程的應用數學元素,加強學生的數學推理能力和數據素養,以及為所有中學數學教師舉辦大型培訓,聚焦數學建模教育的創新教學法和推展策略。科學教育方面,教育局正更新初中科學科課程,強化科學素養和跨範疇學習,促進學生把不同學科的知識和技能融會貫通,培養創新思維。
數字教育與STEAM教育相輔相成。為融合人工智能和科學教育,教育局推出先導計劃,鼓勵學校在初中科學科以人工智能輔助教學,支持教學創新。教育局亦會成立「數字教育策略發展督導委員會」,為推動數字教育出謀獻策。
蔡若蓮博士感謝PISA督導委員會、克羅地亞科學、教育及青年部,以及經合組織秘書處籌辦今次極具啓發性的研討會。她表示,在各方同心協力的培育下,未來世代將具備世界觀、應對未來發展的技能,以及迎接21世紀挑戰所需的價值觀和態度。
此外,蔡若蓮博士到訪杜布羅夫尼克大學,與該校領導就招收國際學生的推廣工作和加強香港與克羅地亞的高等教育合作交換意見。
蔡若蓮博士十一月三十日(杜布羅夫尼克時間)結束行程返港。
完
2024年11月30日(星期六)
香港時間10時00分
香港時間10時00分