立法會十三題：小學科學科
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問題：
行政長官在二○二三年《施政報告》公布開設小學科學科，並為每間公帑資助小學提供35萬元的「一筆過津貼」，協助它們提升設施及設備。然而，有意見指出，香港教育大學的小學教育學位課程沒有科學主修，而目前很多小學也未必有持科學或科技學位的教師，因此未來可能有一段過渡時期執教科學科的小學教師並無相關科目背景。就此，政府可否告知本會：
（一）有否與各大學商討開設科學科本科課程，以培訓小學科學科教師；
（二）除了上述的一筆過津貼外，政府會否考慮就科學科每年向小學提供資助，以優化設備及購置所需教材；
（三）鑑於根據教育局資料，該局會設立「小學科學教師培訓基地」，並為相關教師提供15小時的「小學科學課程領導專業培訓證書課程」或30小時的「小學科學教師專業培訓證書課程」，該局會否把該兩項證書課程的對象擴展至包括助教，並每年為科學科教師提供培訓；
（四）為協助小學科學科教師進行具效益的教學活動，當局會否為科學科增設科學及科技助教職位；
（五）會否考慮在各區設立地區「創科教育中心」，以向學校提供科學科教學場地、向學生提供需要特殊設備的課程，以及為教師提供在職培訓場地；及
（六）會否考慮，與各大學及專上學院合作製作小學科學科教材？
答覆：
主席：
配合國家「科教興國」戰略，政府進一步推動STEAM（科學、科技、工程、藝術和數學）教育，並在二○二三年《施政報告》公布開設小學科學科，於二○二五／二六學年開始推行。小學科學科的課程理念是「探新求知、樂學活用、創造未來」，透過多元化和有趣的動手動腦探究活動，激發學生的好奇心，從小加強學生的科學素養、創意思維和解難能力。教育局正積極開展相關籌備工作，協助學界做好準備實施課程。
教育局會就小學科學課程，為學校提供一系列的支援措施，包括教師專業培訓、學與教資源和資源支援，協助教師從現行常識科相關課程過渡至新課程。
就黃錦輝議員提問的各部分，現回覆如下：
（一）及（三）專業的教師團隊是有效落實小學科學科的關鍵。為裝備教師規劃和教授新開設的小學科學課程，教育局會加強教師在職和職前培訓，以及增加學校在聘用方面的彈性。
在職培訓方面，教育局會為現職教師安排有系統的培訓，並提供充足的專業培訓名額。教育局會成立「小學科學教師培訓基地」，並聯同專上院校、專業團體及科創機構舉辦一系列的培訓課程，包括為小學科學科的科主任或STEAM統籌人員而設的15小時密集式培訓，內容涵蓋課程詮釋、課程規劃和評估模式；以及供所有小學科學科教師參與的30小時選修課程，例如光聲電的探究活動和科學實作評估。完成指定時數培訓的教師可獲發證書。由於每所學校的教學及非教學人手安排按校本情況決定，學校應按實際情況作出工作調配。教育局未有計劃為非教學人員（如教學助理）提供培訓。
職前培訓方面，教育局設有恆常機制與三所師資培訓大學（香港教育大學、香港大學和香港中文大學）就師資培訓課程內容溝通，因應中小學課程更新、教育措施推出，以及社會及科技等發展持續更新師訓課程的設計和安排。教育局亦會在大學教育資助委員會資助大學二○二五／二六至二○二七／二八學年三年期規劃中，考慮加強小學科學科職前和在職教師培訓。
此外，考慮到小學對STEAM教育相關專科人才需求殷切，教育局在二○二二年以先導形式為資助小學（包括設有小學部的特殊學校）在聘任上提供彈性，讓學校聘請具備持有STEAM相關科目學士學位但未完成小學教育師資培訓的人士（包括只曾接受中學教育師資培訓的人士）為STEAM教師，作為常額教師，以薪金津貼支薪。有關安排於二○二二／二三學年至二○二四／二五學年以先導形式推行，為期三年。上述計劃提供彈性讓學校吸納更多科學領域專業的人士，加入小學教師隊伍，任教科學科或STEAM相關的課程。
（二）及（四）為協助學校起動小學科學科，教育局將於二○二四年三月底前向每所公帑資助小學發放35萬元「一筆過津貼」。津貼可用於發展或採購相關的學與教資源、進行簡單工程或購置家具、支援教師專業培訓等。我們留意到公帑資助學校基本上財政穩健及充裕，除「一筆過津貼」外，就推行小學科學科，學校應繼續善用教育局提供的各項撥款，包括擴大／營辦開支整筆津貼下的經常性撥款和科目資源，以推動小學科學教育的發展，包括優化設備及購置所需教材。
教育局會持續與學界保持溝通，檢視小學科學科「一筆過津貼」的運用情況及實際需要，並考慮相關因素，包括政府的財政狀況、資源運用的優次和學校的發展需要，探討長遠是否須為學校提供經常性津貼作增添設備或聘用支援人員之用。
（五）及（六）教育局會加強不同的資源中心和校本支援服務，協助學校推動科學／STEAM教育，以及提供設備和場地支援。教育局亦鼓勵學校可善用教育局於樂富設立的STEAM相關教育中心，讓學生進行創科相關的研習。另一方面，教育局通過優質教育基金「主題網絡計劃」，邀請學校成為「STEAM教育資源站」，為同區及跨區的學校提供專業支援（包括科學及科技活動的設備和場地支援）。此外，教育局亦與各專上院校和專業團體協作，發展科學／STEAM相關教材，促進學與教。
教育局會繼續採取多元策略支援小學落實科學教育，從小啓迪學生的創意和科學潛能。
完
2023年11月29日（星期三）
香港時間12時02分
香港時間12時02分