立法會：教育局副局長就「更深入和廣泛地開展愛國主義教育」議員議案開場發言（只有中文）
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主席：
我感謝李慧琼議員提出的議案，以及李鎮強議員、吳秋北議員和李浩然議員提出的修正議案。
今年七月，習近平主席回信香港中學生，提出愛國主義是中華民族精神的核心，勉勵同學要深刻認識世界發展大勢，深入了解祖國的歷史文化和現實國情，厚植家國情懷，為建設美好香港、實現民族復興積極貢獻力量。
在學校推動愛國主義教育
教育肩負起為社會、為國家培育人才的使命，意義重大。《中華人民共和國愛國主義教育法》提出，學校應將愛國主義教育貫穿學校教育，將課堂教學與課外實踐和體驗相結合。這正是教育局一直以來在學校推動國民教育和國家安全教育的方向和策略。
《愛國主義教育法》提到的愛國主義教育內容跟香港現正推行的國民教育和國家安全教育內容一致，當中包括《憲法》、《基本法》、國家安全、國家歷史、文化及國情、國家地理、國旗、國徽及國歌等，都是學校課程不可或缺的部分，是學校應有之責。換言之，國民教育及國家安全教育就是愛國教育。
近年，教育局不斷加大力度，支援學校推動國民教育及國家安全教育。我們以「有機結合」、「自然連繫」、「多元策略」、「互相配合」、「課堂內外」、「全校參與」的模式推動國民及國家安全教育，進展和成果有目共睹。這種總動員模式與《愛國主義教育法》的精神不謀而合。
行政長官在上星期三發表的《施政報告》中提出，政府將會在今個學年在校園內外推行三項重點的教育措施，以幫助學生培育習主席回信中提倡的愛國精神。剛才李慧琼議員表示希望多加了解《施政報告》提出的相關新措施，以下我加以說明。
加強教師培訓
第一是加強教師培訓。教師是立教之本，興教之源，他們肩負培育學生正確價值觀及國民身分認同的重任與使命，必須具備專業能力和秉持專業操守。
教育局已經為全港實施本地課程的中小學舉辦「國家安全教育到校教師工作坊」，他們參與積極，回饋正面。我們在今個學年，會為學校提供到校國家安全教育深化講座，並定期提供有關國情、國史的教學資源，深化教師對總體國家安全觀的認識。
另外，我們在新入職教師的核心培訓課程中加入內地學習團，亦要求公營學校晉升教師必須參加內地學習團，並增加在職教師到內地考察的機會。
強化國情學習
第二是強化國情學習。國家歷史、地理及文化一直是中小學課程的必須學習內容。我們現正進行開設小學人文科的工作，在原有小學常識科的基礎上，增潤中華文化、國史及國家地理等元素，同時豐富《價值觀教育課程架構》內容，強調以中華文化作為價值觀教育的主軸，從小增強學生國民身分認同。
推行多元學習體驗
第三是推行多元學習體驗。教育局在上個學年率先帶領65所官立學校推出第一期「心繫家國」聯校國民教育活動，超過12 000位學生和教師受惠。
我們會在今個學年繼續帶領官立學校，並聯同其他辦學團體及學校議會推展「心繫家國2.0」，舉辦18項更具規模及多元化的聯校國民教育活動。除了師生外，部分活動亦會邀請家長及公眾人士參與，加強不同持份者對國民教育的認識。
總結
總括而言，教育局不遺餘力開展愛國主義教育，並會配合「愛國主義教育工作小組」的工作，繼續在課堂內外大力推動愛國教育，培養學生的國民身分認同及愛國情懷。我期待聽取各位議員的寶貴意見和建議，之後再作回應。
主席，我謹此陳辭。
完
2023年11月2日（星期四）
香港時間11時30分
香港時間11時30分