以下是教育局副局長蔡若蓮博士今日（五月二十五日）在立法會會議就「正視本港虐待兒童問題、保護兒童權益」議員議案的總結發言全文：

主席：

　　多謝田北辰議員提出動議及六位議員提出的修正案，以及多位發言議員的寶貴意見。跟各位議員一樣，我們非常重視兒童的福祉，為了讓每位兒童受到適切保護，免受傷害，教育局近年不斷提升教師專業，加強及落實多項措施，以下我會綜合議員就教育方面提出的意見，重點回應。

　　首先，在預防和及早識別懷疑受虐待兒童個案方面，教育局於二○二○年五月更新有關的通告及《學校行政手冊》相關部分，為中、小學校在處理懷疑虐待兒童個案提供具體和清晰的指引；而《學前機構辦學手冊》及《幼稚園行政手冊》內亦加入相應的資料，供學前機構參考。眾所周知，所有學校都應遵照《教育條例》相關法律及辦學團體的指示運作，專業問責。學校在保護兒童的角色不可或缺，當發現兒童有可能受到虐待，學校需要按照教育專業及遵守社會福利署的《保護兒童免受虐待——多專業合作程序指引》，即時採取合適的措施，保護兒童。

　　在缺課通報機制方面，教育局積極加強中、小學及幼稚園有關申報、通報及處理缺課個案的措施。我們要求中、小學，不論任何原因，必須在學生連續缺課的第七天，向教育局申報缺課個案。如發現學生或其家庭有缺課以外的問題或需要，包括涉及懷疑虐待兒童，會將個案轉介至社會福利署、相關社會服務機構或香港警務處跟進。

　　同時，教育局已於二○一八年向全港幼稚園發出通告，若學生連續七天無故或在可疑情況下缺課，必須通報教育局。如學校懷疑或發現有學生受虐，即使學生沒有缺課或缺課不足七天，應立即參考社會福利署所發出的相關指引處理，並因應情況向教育局通報。

　　通過上述通報及處理缺課個案的措施，幫助中、小學及幼稚園及早識別懷疑虐待兒童個案。

　　在提高學校人員，包括校長、教師及教學人員，處理懷疑虐待兒童個案的能力方面，教育局近年亦與社會福利署和香港警務處緊密合作，每年舉辦多場相關的研討會及教師工作坊，加強學校人員在處理虐兒個案的知識和技巧。此外，我們亦每年委託大專院校為中、小學教師舉辦訓育及輔導證書課程，內容包括「虐待兒童」、「兒童性侵犯」等課題。為讓學校人員更有彈性地參與相關培訓，我們在今年五月更推出名為「及早識別及處理懷疑虐待兒童個案」的網上自學課程，讓老師能提升專業能力、意識及敏感度，以及早辦析及處理虐待兒童的個案。

　　另外，就剛才有議員提出對老師師德的關注，我在此想重申教育局非常重視教師的專業操守，對於涉及失德行為的老師會嚴肅跟進、認真處理，絕對不容許傷害兒童的行為，確保兒童健康成長。

　　在加入支援和介入措施方面，教育局增加社工人手，加強專業支援。目前，學校設有專業人員，包括輔導人員、學校社工等，為有需要的學生提供支援。而政府在二○一八／一九學年起在小學推行「一校一社工」政策及改善特殊學校的學校社工編制，並由二○一九／二○學年起實行「一校兩社工」的安排。至於幼稚園，社署（社會福利署）亦已由二○一九年二月開始，推行為學前兒童提供社工服務的先導計劃，分階段為合資格的學前單位提供學校社工服務，讓兒童得到更適切的照顧。

　　剛才多位議員在發言時都提及家長教育的重要，事實上，保護兒童，家庭的角色非常重要。教育局一直積極推動家校合作，促進家長與學校的夥伴關係。目前，我們正推行全港的「正向家長運動」，以廣泛和多元化的宣傳渠道推廣家長教育，令家長建立正向思維，幫助孩子快樂成長。未來我們會繼續推動學校、家庭與學校合作事宜委員會、家教會聯會（家長教師會聯會）及社區的參與，促進家長培育子女的正面態度。此外，我們開設了一站式家長教育網頁「家長智Net」，為家長提供管教技巧、親子溝通等實用資訊，支援家長建立良好的親子關係和促進子女的身心發展。

　　我們期望通過不同持份者的參與，進一步加強家校合作，讓家長以正面積極態度培養子女成長，預防虐兒事件發生。

　　要保護兒童，加強學生自我保護意識亦非常重要，教育局在幼稚園、小學及中學的課程，加強了同學自我保護的學習元素，在相關的課程指引清楚列明相關的課題及教學內容。我們同時亦鼓勵學校透過周會或班主任課等，幫助學生學會保護自己的身體，遇到事情時懂得求助及輔導，及早及時得到適切的幫助。

　　教育局一向鼓勵學校採用全校參與的模式，為同學提供全面而廣泛的輔導及支援。事實上，預防及處理懷疑兒童受虐不能單靠個別職位或簡單量化的措施，保護兒童須要全體教職員、專業人員及家長的共同努力，提高警覺，透過日常的觀察、面談、課業等不同渠道，用多元的方法，了解學生的情況，適時跟進。

　　最後，我希望社會上不同持份者協力同心，守護兒童，讓他們能在安全、充滿關愛和愛心的環境中愉快成長。

　　主席，我謹此陳辭。

完

2022年5月25日（星期三）
香港時間18時50分