立法會：教育局局長就《行政長官2021年施政報告》致謝議案辯論（第四節）致辭全文（只有中文）
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主席：
在早前議員的辯論發言中，大家都對本港的疫情深表關注。在此我想向大家保證教育局一定會動員一切可動員的力量和資源，以抗擊疫情為首要任務，全力參與相關的工作，包括派員到社區參與圍堵病毒的行動、支援學校的防疫抗疫工作和協調學童接種疫苗的安排。
就今日的致謝議案，我感謝多位議員就《行政長官2021年施政報告》中的優質教育及培育人才部分提出寶貴意見。教育是培育人才的關鍵，是立德樹人的事業，能促進社會的未來發展。任何政策改變，對青年人及整體社會都有深遠影響。本屆政府的教育願景，是要培養青年人成為有質素的新一代，對社會有承擔，具國家觀念、香港情懷和國際視野。
政府在教育工作的角色從來不只是提供資源，更是教育政策的制定者、推行者及監管者。我們按此原則，不斷提升教育質素，建立一個與「一國兩制」相適應的教育體系，並持續監察和跟進涉及學校教育及教師操守的事宜，為香港教育正本清源。
國民教育及國家安全教育
政府致力推動國民教育及國家安全教育的工作，去年十一月更公布了《價值觀教育課程架構》（試行版），強調應從小加強學生的國家觀念，正確認識國家歷史、欣賞中華文化及傳統價值觀、尊重國家象徵和標誌，包括國旗、國徽、國歌，認識《憲法》、《基本法》和國家安全的重要性，建立國民身分認同，愛護自己國家。國家安全教育的基礎是培養學生的國家觀念、民族感情、國民身分認同，以及共同維護國家安全的意識和責任感，與國民教育不可分割。
政府有決心、有方法，並會加大力度推動國民教育，包括更新課程、發展學與教資源，為教師提供培訓，以及舉辦學生活動及交流等。初中中國歷史科新課程已在上學年推行，現時已推展至中二級，讓學生能整全及有系統地學習中國歷史。高中公民與社會發展科亦已由本學年起在中四級開始推行，課程內容緊扣國家發展，讓學生準確和全面地認識與國情和國家安全相關課題。在推廣中華文化方面，教育局於本學年在中小學中國語文課程推薦93篇文言經典作品，以培養學生的品德情意，提升文化修養；又在學校及社會層面推動「中華經典名句」活動。教育局會持續為學校提供支援，推進有關工作。
教師專業操守和教師培訓
要推動優質教育，培育優秀的學生，我們需要一支優秀、專業的教師團隊。教師的言傳身教對學生的成長影響深遠，他們的言論和行為必須合乎專業操守，以及家長和社會大眾的期望。教育局負責教師註冊，有責任監察教師的質素和操守，以保障學生的福祉、維護教師專業的尊嚴，以及鞏固公眾對教師團隊的信心。
教育局正全面加強管理教師團隊，涵蓋職前培訓、入職要求、在職訓練及監察他們的表現，協助教師的專業發展，提升團隊的專業操守及能力。具體措施包括提供足夠及合適的培訓；制訂一套教師專業操守指引；加強入職時的要求，例如由下學年起，公營學校只可聘用已經通過《基本法》測試的新教師。我們會嚴懲個別涉及違法或失德行為的教師，同時也會表揚才德兼備的教師。
過去一年，教育局透過多元化的專業發展課程和培訓活動，提升教師的專業操守及能力，並加強他們對《憲法》、《基本法》和國家安全教育的認識。與內地通關後，我們會舉辦教師內地學習團，讓教師親身了解國家的發展，加強國民身分認同。我們會繼續與師資培訓機構加強合作，提升職前培訓的水平及要求。
職業專才教育
有議員表達對高等教育的關注，尤其是職業專才教育（職專教育）。政府一直致力推廣職專教育，並鼓勵年輕人按自己的能力和興趣選擇升學出路及加入不同行業。我們現正積極跟進推廣職業專才教育專責小組於二○二○年向政府提交檢討報告當中的建議，包括成立推廣職專教育和資歷架構督導委員會，加強統籌整體的職專教育推廣策略。政府亦已於二○二○年年底分別開展應用學位課程先導計劃及副學位教育的檢討，以強化職專教育在學位及副學位程度的定位，更清晰區分職專教育路徑與學術路徑。
另外，政府亦支持香港職業訓練局與內地機構加強在職專教育方面的合作，包括與深圳職業技術學院進一步推動雙方在合作辦學、為粵港澳學生提供職業實訓實習及交流機會，以及研究及開發等範疇上加強合作。
政府會不時檢討高等教育的發展，確保發展與時並進，讓我們的學生能發揮所長，貢獻社會。我們會繼續聆聽立法會議員和社會各界對本港高等教育的意見，從而制定改善方案，務求資助大學、自資院校和職業專才教育的發展繼續切合本港社會的發展需要。
結語
主席，我再次感謝各位議員對各項教育議題的意見。我們一定會小心考慮，亦會與議員一起繼續改善我們的教育制度。培育負責任的下一代，需要政府、社會、教育界和家長共同努力。我們希望與大家攜手落實《施政報告》的各項教育措施，進一步提升教育質素，不負社會的殷切期望。
我謹此陳辭，請議員支持李慧琼議員動議的致謝議案。多謝主席。
完
2022年2月18日（星期五）
香港時間20時01分
香港時間20時01分