教育局局長談通識教育科改革
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記者：局長，剛才你提到學生到內地考察不是一個強制要求，但有沒有指引給學校，如果學生不願意到內地，學校如何彌補這方面成績的評估？如果老師帶學生到內地，在「現代中國」（單元）方面，可能會探討內地的政治體制，這方面是否可以做？
教育局局長：有關細節和到內地考察的做法，這些交予課程發展議會考慮和決定。我們的目標是希望透過一個考察，讓同學在這一科有增廣見聞、看更多事物的機會。透過一個實地考察，在一些項目上能有更深入的了解，這是配合科目的宗旨，令他們從不同角度去思考，考慮多角度和不同議題的機會。在實際推行上會有很多細節，屆時我們會交予專家去考慮。
記者：可否説明不會影響學生在這一科的成績？
教育局局長：我已多次強調，這一個考察不會計算在文憑試上的成績。
記者：只是文憑試，學校方面的成績呢？
教育局局長：學校的成績交給學校決定。一直以來，學校內每一科如何考試、如何計算成績、有些學校考（某一科）、有些學校考兩次，有些則考三次，這些都是學校內的事。我們是指文憑試考試不需要計這方面的成績。
記者：可能有些學生之前參與過社會運動或示威，如果他們到內地是否需要預先審核？對他們有沒有影響？
教育局局長：這不是與科目有關的問題，這是有關學生個人能否入境內地。至於作為課程的一部分，到內地考察有沒有影響，當我們遇到實際情況時，學校可以和我們商量。當然，我們亦要看課程發展議會最後就這課程在考察方面的要求是怎樣，我們才可再作考慮。
記者：他們是否需要預先審查？
教育局局長：正如我剛才所說，這是入境內地時的安排如何，與課程無關。
記者：現時大學通識科教師學位課程會否即時受到影響？有沒有跟大學討論，如果課時減半，會否未能吸納所有老師？現職教師要轉型，是否要他們去教授創科，他們有沒有相關知識？是否下一學年中四級已做到？
教育局局長：以我所知，現時已沒有開辦專為通識科教師的第一年學位課程，可能仍有一些教師文憑課程，但數目不多。大家要理解，我們仍然維持通識科為主科，是一個必修的科目。當然，在課程上有一些改變，但對整體教師數目不會改變。課時上的改變，多出的時間要視乎學生的選擇，有些學生可能多修一個選修科，這是我們希望看到的。或者他們會參與更多其他學習經歷和活動，這都需要老師的帶動和幫助。我們作任何教育的改革，一定會對整個教育系統有一些影響。我們會協助可能受影響的老師，主要是通識科老師，在這段時間內，看他們的個人興趣。大家也知道通識科推行了十年，有些老師以前也教授其他科目，當中會不會有些可以教授其他科目或有其他選擇。我們會充分考慮老師的利益，希望老師也和我們配合，我們會盡量幫助他們適應轉變，繼續和業界保持溝通。
（請同時參閱談話內容的英文部分。）
完
2020年11月27日（星期五）
香港時間11時50分
香港時間11時50分