教育局局長與傳媒談話內容 （只有中文）（附圖）
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教育局局長：今日是我們訪京的第二日，我希望向大家匯報已完成的行程。昨日中午抵達北京後，我們與北京市教育委員會舉行會議，主要探索香港和北京在教育上各方面對學生、課程或其他大學等的合作，長遠來說，這對我們是重要的，例如在科技教育之間的合作，因為北京在這方面有很強的資源，這是其中一個例子。我亦與十多名在北京求學的香港學生見面，也了解及聽到他們在求學過程中第一、二年遇到的問題，以及一些如何令過程更好的建議，特別在實習機會方面。我今早剛完成了與教育部的定期工作會議，我們很高興能夠有機會跟陳寶生部長、杜玉波副部長、其他領導和官員就教育各方面交流，其實今日談及的幾個議題相當不錯……
記者：有沒有提「港獨」？
教育局局長：是整體工作各方面的交流，機制剛開始了一年，每年我們會見面兩次，是定期會議。我們談及很多議題，我稍後再回答記者的問題。很重要的是，我們並非只做一部分，而是整體做，亦對香港很多大學及中學有用。例如我們談及香港在參與「一帶一路」過程中的機遇和困難，其一是俄羅斯語。一些「一帶一路」國家提供機會給我們時，我們遇到包括業務、律師等的困難，我們在俄羅斯語和阿拉伯語方面的專家和資源都不足。我們很高興教育部在這方面承諾會給予支持。第二，我們亦談及過去一年，香港特區政府在教育工作方面的匯報。本屆政府上任第四年《施政匯報》已出爐及上載網站，亦有機會讓大家詳談，在哪些方面互相配合，優勢互補。當中提及科技教育是個好例子，課程交流及學生實習也是重要環節。我們亦有提及香港社會目前關心的問題，包括「港獨」主義入侵校園。在這方面，教育局表達了清晰的立場。「港獨」違反基本法，破壞「一國兩制」，校園不應出現「港獨」的主張或活動，破壞寧靜校園和學生日常學習生活。這立場已非常清晰地與教育部交流，亦得到教育部認同和支持我們這方面的立場。
記者：教育部有否表示香港學校不能討論「港獨」？通識教育科又如何？若教師談及「港獨」，會否有何後果？相關指引何時推出？
教育局局長：你剛才談及的均是香港教育政策措施上管轄的部分，所以是我們自己處理。今日的會議主要就大家關注的事宜作交流，純粹如此。
記者：教育部提到的支持是什麼意思？是否具體詳細？另外，有報道指上星期教育局與香港大學教育資助委員會（教資會）資助八所大學的校委會主席開會，當中有談及「港獨」，而特首亦在中途出席會議，可否證實此事？
教育局局長：剛才我已提到，我們是整體交流，特別是本屆特區政府上任第四年在教育各方面的活動，而其他則是很廣泛的交流，亦只是重申香港教育局對「港獨」的立場，純粹是這方面的交流。第二，不論教育局局長也好，其他官員也是一樣，我們定期與相關持份者，包括大學的管理層、教授、研究隊伍等，經常定期交流。就個別人士，我不評論。
記者：「港獨」聲音不能進入校園，是否教育部給你們的政治任務？有消息引述指CY曾提及「八大院校的校長要執生並靈活運用」，是否向八大院校施壓？並暗示要他們趕這些學生出校？
教育局局長：剛才我提到，我們定期與有關的辦學團體、學校，包括教資會院校都有很多溝通，有廣泛接觸，例如我們有提及防止學生自殺委員會的工作進度，當中包括有大學生的部分，我們有這方面的討論，個別情況我就不評論了。
記者：教育部是否連討論「港獨」都不支持？可否證實CY有否出席該會議及施壓？
教育局局長：剛才我提到，我只是就香港教育局和整體社會情況作交流，我們沒有其他的討論。
記者：昨日范徐麗泰亦提到，不可能不准許學生在校園內討論「港獨」。你的看法如何？究竟校園內可否討論「港獨」？
教育局局長：剛才我已談及，過去幾天的報道也回應了這個問題，我們已經說得很清楚，同學如果在老師的輔導下，甚麼都可以討論，我們要相信學校校長和老師的專業。第二部分已經提過，討論的大前提是，特別是這個題目，應該是在《基本法》的立場下討論，就是這樣。
記者：八大校委會的會議上，特首是否有參與？是否有「要大學執生」這個言論？
教育局局長：剛才我提到，有很多人出席，我未得到他們的意見時，我未有跟他們說，我不會作評論。有沒有其他問題？
記者：現時政府是否為了要完成政治任務，令「港獨」聲音不可進入校園，認為可以凌駕言論和學術自由？是否向大學實施白色恐怖？因為有很多教職員都很擔心這方面。
教育局局長：剛才我提到，討論大前提，我兩次的發表都特別強調，我們是以學生的利益、安全、專業的學與教環境下進行學習，亦希望他們在有秩序及安全的情況下進行，你提及的或其他猜測，我就不評論了。
完
2016年8月18日（星期四）
香港時間14時45分
香港時間14時45分
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