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立法會二十題:教育局局長進行的公務外訪
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  以下是今日(一月六日)在立法會會議上梁國雄議員的提問和教育局局長吳克儉的書面答覆:

問題:

  有市民對教育局局長(局長)有否恪盡職守提出質疑。例如,全港性系統評估的存廢在社會上瘙o沸沸揚揚之際,局長卻以休假為由沒有出席本會教育事務委員會於去年十一月二十九日就上述課題舉行的公聽會。此外,局長被指頻頻進行與職責無關的公務外訪。關於局長自本財政年度開始至今進行公務外訪的詳情,政府可否告知本會:

(一)每次公務外訪的(i)日期、(ii)日數、(iii)目的地、(iv)主要行程,以及(v)目的;

(二)每次公務外訪隨行的(i)教育局人員的人數及他們的職級、(ii)其他政府人員的人數及他們的職級,以及(iii)非政府人員的人數及他們以何身分隨行;

(三)每次公務外訪(i)住宿的酒店的等級及招致的開支、(ii)乘搭的交通工具的種類(例如飛機、火車及船)、等級及招致的開支,以及(iii)招致的其他開支及總開支;

(四)局長每次公務外訪獲得的飛行獎賞哩數(並按有關的飛行獎賞哩數是否撥作私人用途列出分項數字);

(五)有否評估每次公務外訪對解決香港現有教育問題的成效;如有,詳情為何;及

(六)鑑於局長於二○一四年七月三十一日率領教育界代表團前往浙江省寧波市進行交流活動期間,曾出席當地政府與香港貿易發展局合辦的「2014甬港經濟合作論壇」,局長出席該論壇的目的為何,以及局長出席該論壇與本港教育事務有何關係?

答覆:

主席:

(一)至(三)教育局局長自二○一五年四月一日至十二月三十一日進行公務外訪的詳情表列於附件。

(四)教育局局長上任至今,從未把因外訪獲取的飛行獎賞哩數撥作私人用途。

(五)教育局局長和同事的外訪活動均嚴格遵守政府的有關規定進行,並取得一定的成果。透過與各地教育官員、學者和業界的深入交流,我們更深入了解其他地方的良好做法和寶貴的經驗,這都成為我們在制定近年主要教育政策(例如十五年免費教育、職業教育和電子化學習)時的有用參考和借鑑。另一方面,局長也向國際教育界展示了香港教育的成就,並拓展和增強了香港與這些地方的教育聯繫與合作,鞏固本港作為區域教育樞紐的角色,促進人才交流。教育局局長亦不時應邀出席在世界各地舉行的國際性教育論壇或研討會,與來自世界各地的教育界人士和官員就教育政策進行交流,並探討教育政策/教學專業的未來發展方向,以及探討雙邊合作的可行性。局長差不多每次外訪,都與當地的香港留學生會面交流,聽取意見。此外,近年國家在經濟、科技等各方面發展迅速,加上「一帶一路」倡議的落實,為香港帶來前所未有的新機遇。教育局局長透過往內地進行考察及交流活動,推進兩地教育合作及加強聯繫,為香港學生開拓更廣的出路及更多發展的機會。

(六)教育局局長於二○一四年七月三十一日前往寧波市,主要目的是出席「甬港教育合作交流會」,亦見證甬港兩地的高等院校及職業培訓機構簽署教育合作文件。該教育交流活動是「甬港經濟合作論壇」的其中一個部分,由二○○六年開始每年一度輪流在寧波市和香港舉行。作為出席是次活動最高級的香港特別行政區政府官員,局長代表香港特區政府出席「甬港經濟合作論壇」開幕式,並為典禮致辭。



2016年1月6日(星期三)
香港時間15時52分

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