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以下是教育局局長吳克儉今日（十月十四日）出席嶺南大學活動後會見傳媒的談話全文：
教育局局長：嶺南大學自1967年在香港復校以來都秉承學校的辦學宗旨，特別在博雅文化、通識和兩文三語等方面特別專注。在未來四年的新學制下，大約有百分之四十至五十的課程時間都會集中在這兩部分，對香港的教育來說是一個領導性層面，集中在這幾部分。教育局在整體的香港高等教育是透過大學資助委員會投入相當多的資源，在一四／一五年是超過一百四十億元，相對於一一／一二年增加了超過三十億元。此外，我們希望透過其他形式繼續鼓勵大學的發展，在今年八月一日推出第六輪配對補助金計劃，大約有二十五億港元資金於未來兩年與學校以配對形式推行，例如今日嶺南籌得一百五十萬元，聯同配對基金就可獲得三百萬元資金，希望可資助學校更加多方面的發展。
記者：嶺南大學持續進修學院同學想你上台收……為甚麼你不上台？他們出現這情況（超收學生）當局會怎樣跟進處理？
教育局局長：今日的程序主要是由主席和校長設計的，我是跟大會程序和主席意見去執行。對同學所發表的意見我是深深的感受到的，其實教育局對專上教育特別在新學制的這四年，今年較為特別因為是雙軌年，同一時間有四萬多名高考生和七萬多名新高中同學，同一時間有十一、十二萬名同學需要安排入學，所以多間大學在安排上都有很大的挑戰，但是我們透過大學資助委員會對整個素質管理非常重視，我很關注剛才同學所講與報章的報道，我知道大學已開展調查委員會，而教資會亦對事件關注，我亦要求有一份報告，可以詳細了解到發展的情況。除教資會外，香港學術及職業資歷評審局、聯校素質檢討委員會及質素保證局三方都會特別對質素方面加強管理和關注，我希望盡快看到報告。
記者：將有立法會議員可能會對你提出不信任動議，你覺得是否因為國民教育事件而提出，你覺得是否需要為國民教育事件負責？
教育局局長：我上次亦有提過，國民教育整件事的發展有許多方面的分析，我上次都提過，將來我會再作一次報告，至於個人的情況，我是以平常心對待。
記者：下星期三有機會有人會來到（政府總部）集會，亦有議員提出動議，你覺得政府在國民教育方面還有沒有再改善或改善政策的空間？
教育局局長：政府和教育局都持着一個原則就是持平和客觀，一直以來都是持着這個原則去進行，香港亦是多元、民主的社會，不同人士有不同的意見，我們一定要全力傾聽和了解，然後取一個持平的立場。
記者：今次國民教育事件發展到很後期才擱置指引，在這一方面你們會否汲取了甚麼經驗？
教育局局長：如果回看這個經過幾年策劃和諮詢出來最後的文件，是一個課程指引，在五月十五日宣布措施後一直都沒有事，直至七月初開始，有許多其他的意見，特別是很不幸地有一份坊間文件出現，引起大家的恐慌，這個我們都了解。如果你看整個過程，短短兩個多月裏面，政府已就回應做了幾項措施，第一是七月二十九日我們立即成立了一個委員會，委員會於八月八日已經開展了活動，由九月至十月八日期間，在九月八日我們看到整個環境，考慮到同學的安全，特首和教育局整體政府聯同胡紅玉主席，我們作了很大的修訂。在三個主要修訂裏，確認將整個自主權，國民教育的辦學自主權交回辦學團體和學校；第二部分是取消三年開展期等，當中牽涉到五十三萬元的資金用途，不希望是一種利誘的情況之下進行，（我們）亦作出有規有矩的解釋；第三點最主要的部分，就是該課程指引，亦在十月八日我們正式宣布，經過委員會整體的決定，（政府）接納整體委員會的決定，將課程指引擱置。（政府）在短短兩三個月裏面作出了頗大的回應，希望大家了解到政府真的很關心，很聽取有關各方面的意見，亦作很多方面的平衡。在整件事件來說，我們接觸了很多不同的團體和持份者，我們希望仍然持着一個客觀和持平的立場去處理這件事。
（請同時參閱談話內容的英文部分。）
完
２０１２年１０月１４日（星期日）
香港時間１７時１１分