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以下為教育局局長孫明揚今日（十一月十五日）在中區政府合署會見傳媒的談話內容：
教育局局長：大家就着官校參與優化班級計劃有些關注，我想在此交待一下。
過去數月，我和我的同事與不同持分者舉行了近百場的諮詢。經過廣泛討論後，我們與業界的共識都認同要有效紓緩適齡學生人口下降，第一步必須減少班級數目，讓學校的整體局勢可以穩定下來，令每區可以保持有「多元化」的學校，以切合學生不同的能力和不同的需要，避免出現「上移錯配」的現象。另一方面，學校亦可穩定教師團隊，保持教學的質素。
參與優化計劃，其實並不關乎學校辦得好與不好。在諮詢過程中，我很高興聽到不少校長以至辦學團體都指出，參與計劃是基於社會責任，大家要共同承擔，因為學生人口下降是全港要面對的困難，若未能有效處理，甚至會引致社會動盪，而學校亦難以獨善其身。因此，優化計劃是一個全港性的計劃，愈多學校參與，就愈能夠穩定學校局勢，確保香港整體的教育發展不會受到影響。
雖然班級數目會下調，但隨着學生入學人口數目大幅下降，入讀心儀學校的機會不會受到影響。況且，減少班級數目，學校可以釋出教學空間，增加分組教學，配合新高中334學制的推行，進一步改善教學質素。
一直以來，教育當局會因應人口升降來制訂學校的政策。過往人口上升時，我們曾經增加班級數目；現時人口大幅下降，我們亦需要作出適當調節。政府作為官校的辦學團體，我們深信優化計劃是解決目前困難的最有效方法，因此我們會繼續推動官中參與。我們會加強與持分者的溝通，繼續詳細解釋計劃的細節，以及聆聽他們的意見，以釋除他們的疑慮。
記者：林超英先生講過希望母校不要縮班，會否擔心有其他官校校友提出意見，阻礙在官校推行優化班級？何時實行官校參加的時間表？
教育局局長：我剛才表示過這是全港性的問題，不是針對一間或兩間學校，這是需要全港的學校有自覺性參加這計劃，保持學校團隊的穩定和令教育質素得以保持，所以我們並不是針對一、兩間學校。
記者：現時有聲音不想縮班，如有學校沒有縮班的想法，會否「大石砸死蟹」強行推出？
教育局局長：正如我剛才所說，這不是一間、兩間學校的問題，我們需要共同承擔，這是社會的責任。政府在制訂政策時，一定要考慮全港學校的穩定性和要承擔面對的困難，所以不是一、兩間學校自己可決定的事情。
記者：有否擔心剝削家長的選擇，愧對家長？
教育局局長：我們首先要了解為何要提出縮班計劃，正正是因為學生不足，學生人口大幅下降，我們並非有學生而強行縮班。現時主要因為學生人數不足，就算將學生平均分配於每間學校，也沒有足夠的學生填滿所有班級，所以我們要明白面對的問題是什麼，一定要對症下藥。
記者：如最後有官中或持分者不參加減班，會否容許？
教育局局長： 剛才我已說過，政府作為辦學團體，我們和其他辦學團體都需要考慮全港的整體需要，要配合政府的政策，聽取不同持分者的意見，考慮他們有這樣的憂慮，我們希望能對症下藥，消除他們的疑慮。大家都知道，我們與許多持分者經過多月的商討，我們把計劃大幅度改良，主要是增加彈性，能夠解決很多學校現在所面對的困難。改良版（方案）其實已經解決絕大部分他們面對的困難，所以在這方面不是問題。
記者：配合政府政策的意思，是否如今次例子，個別官校的反應是不想（參加減班），但仍要犧牲小我完成大我？
教育局局長：大家要講清楚為什麼，理由要講得清清楚楚，所以這方面大家要把困難「攤出枱面」討論，對症下藥。
記者：如果官校不願意縮班，是否會「大石砸死蟹」，一定要強制執行？
教育局局長：這不是想不想縮班的問題，而是我們所面對的困難，如果不縮班，便要看看我們如何能夠渡過這個難關，除非提出一些方法，讓我們不縮班又什麼也不做的情況下也可解決問題。
記者：有什麼例子可以不縮班？
教育局局長：我的意思就是說沒有。
記者：即是一定要縮班？
教育局局長：若不願意縮班便要提出具體意見。
記者：現階段有否聽到任何建議可以取代縮班？
教育局局長：我聽不到，我剛才亦提及我們與眾多持份者舉行了約一百場諮詢，就他們提出各方面的問題對症下藥，解決了很多問題。
記者：即沒有其他辦法可以解決問題，所以仍要縮班？
教育局局長：這是我們現時實實在在面對的問題，不會因為縮班與否而不存在，如果（不同意這方案），亦需要告知我們，提出一個實在能夠解決問題的方案。
記者：有否訂下一條死線，在甚麼時間前一定要提出那些建議性措施，否則便要縮班？有否時間表？
教育局局長：大家經過數個月的討論，已經提出了很多不同的問題，我們與業界磋商，都能夠就這些問題提出解決方案。我聽不到還有其他方案。
記者：林超英建議局方考慮其他方法，例如小班教學，你認為這些建議是否可行？
教育局局長：現在不是推行小班教學與否的問題，我三番四次說過，在現有政策下，我們有不同的班級數目。大家都聽過，現時的政策是容許（學校）收夠六十一人就可以開三班，六十一人開三班即是每班二十人，所以現時我們的政策是有彈性，容許不同學校收不同數目的學生。最主要是保持不同的學校種類，一定要保持學校的多元化，不同學生有不同的能力，不同能力的學生要分開在不同學校上課，否則將所有能力差異太大的學生安排在同一間學校，會產生我剛才提及「上移錯配」的問題。大家都知道，這對教學質素有很大的影響，沒有益處。
記者：最快會何時公布官中參加縮班？預計會有多少學校會參加優化版的自願縮班計劃？
教育局局長：大家都知道，我們過去兩、三個星期馬不停蹄到各區與不同的持分者商討，他們現在所欠的是我們的正式公布。我們一定要盡量爭取時間，作出正式的公布，白紙黑字，讓他們可以就這個方案與各持分者商量如何去做。
記者：關於官小家長，因為很多官中都與官小有聯繫，減班對即將畢業的官小家長的影響是最大的，局方有否諮詢及聆聽他們的意見？局長你會否進一步落區與官校校長就這件事商討？
教育局局長：大家都知道我有諮詢各區家長的意見，雖然學位減少，但同時學生數目亦減少，所以大家的機會均等，沒有多了或少了。
記者：有否官中曾表示有困難，或家長代表、校友代表示不願意縮班？
教育局局長：我自己沒有聽過，不過經過昨日和前日，似乎是有舊校友表達了不同的意見。
記者：他們有否向你表達？
教育局局長：我們容許不同意見的表達，我們會聆聽他們認為問題是甚麼，然後大家就問題作出討論。
記者：你會否覺得就諮詢家長和校友的部分不足夠，坊間現時仍然存有誤解？
教育局局長：不可以這樣說，因為在不同區域的家長所面對的困難是不同的，所以我們不可以劃一地、一刀切說有甚麼看法，我們要細緻一點，就不同情況去解決他們面對的不同問題。
記者：你們會怎樣解決英皇書院的問題，現時校董會中有獨立校董、家長代表、校友代表不願意減班，你們會如何做？
教育局局長：正如我們曾與其他區分一些學校舉行會議，了解他們的問題，會就他們的問題作出坦誠的交代。
記者：假設你們與英皇開會，如他們沒有有建設性的建議，是否要縮班？
教育局局長：我不回答假設性的問題，不過我們會盡我們的力量將不同的意見統一起來。
記者：是否令基層學生失去一個學習機會，因縮班後區內只有一、兩間官校給學生選擇？
教育局局長：我不明白為何有這樣的論調出現，現時學校的數目沒有減少，現在所面對的問題是學生人數減少，怎會影響他們入學的機會呢？學校數目是一樣的，如果說把學校的數目大幅度減少，便會對他們有影響，但現在我們所面對的是另外一個問題，根本是學生不足，現時看看如何在學生不足的情況下，保持學校的生態，保持有不同種類的學校，保持學校的多元化，使教育質素能夠保持。
記者：合資格參加這個計劃的官校有多少間？
教育局局長：所有（五班的）官校都是參加這個計劃。
完
２０１０年１１月１５日（星期一）
香港時間１９時２６分