＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
教育局發言人今日（八月十六日）回應新聞界查詢時表示，局方一直與學校及大專院校界別合作，致力培育及提拔資優學生，讓他們可以充份發揮潛能。
發言人表示，政府近年已加強支援資優教育的服務，而且漸見成效。香港學生的成就已獲得肯定，並在多項活動及比賽中獲得多個獎項。
自教育局於２００１年推行「特別資優學生培育支援計劃」至今，已有逾六千名資優生接受各個範疇的培訓。香港代表隊在全國、跨地域及國際性的數學及科學競賽中，皆有出色的表現，至今共獲得２２面金牌、６９面銀牌、１１９面銅牌，以及多項新人獎及優異獎。
在教育局選拔的香港代表隊中，表現卓越的初中學員比競賽對手的平均年齡小，但仍能脫穎而出，例如在２００２年中國西部數學奧林匹克獲新人獎，及２００７亞太區數學奧林匹克中奪得銅獎。
另外，在本年度中學會考中，考獲八科甲級及中國語文科第五*級成績的十四歲學生何凱琳，也是「特別資優學生培育支援計劃」的學員。
發言人解釋，目前的資優教育是採用三層架構模式推行。第一及第二層次是為高能力及資優學生提供校本培育課程，教育局已透過舉辦教師專業發展課程、派員到校提供課程發展的專業意見等，給予所需支援。以２００６／０７學年為例，接受資優教育培訓課程的教師人數約為二千人。
如個別學生的學業表現較相同年齡組別的學生為高，學校可以考慮加快他們的學習進度，包括「分科跳級」及「跳級」等安排，惟校方必須顧及學生的能力及全面發展的需要，作出審慎及最恰當的決定。
教育局可以為有需要的學校提供意見，而局方亦正統整及制定「加速學習指引」，預計２００７／０８學年推出。正如歐、美國家進行的多項研究指出，著重學生獨特才能及全人發展的課程設計，才能幫助學生在加速課程中充分獲益。
至於第三層次，教育局正透過「特別資優學生培育支援計劃」，與多所大專院校及相關機構合作，因應特別資優學生的特徵和需要而推行一系列的校外培育活動。過去六年，已有約六千名學生受惠於這項計劃，讓他們在學業及其他方面爭取優異的表現。
此外，行政長官亦於去年的施政報告中，公布成立資優教育學院，作為主辦單位，進一步擴闊資優教育培訓範疇及服務對象。目前，教育局正進行相關的籌備工作，預計學院可在２００７／０８學年內投入服務，每年可為三千名中、小學資優學生提供多元化的培訓課程。
完
２００７年８月１６日（星期四）
香港時間１８時０８分
