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教統局公布新高中課程及評估指引
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  教育統籌局(教統局)今日(三月二十六日)正式發布新高中課程及評估指引,當中涵蓋了中、英、數及通識教育四個核心科目,以及二十個選修科目,供各中學預早籌備在二○○九/一○學年實施的新學制。

  教統局發言人說:「這標誌�茯F府與教育界按二○○五年發布的《高中及高等教育新學制——投資香港未來的行動方案》報告書,把高中課程的發展推進至一個新里程,落實為學生提供均衡及寬廣的課程,以及多元化的學習機會,藉此為香港培育更多人才。」

  教統局於二○○四年十月開始,採用互動模式,就新高中課程各核心科目及選修科目展開多階段的諮詢,以蒐集各持份者的意見,從而發展與編訂課程及評估指引。整個起草過程,由課程發展議會與香港考試及評核局轄下的科目委員會督導;與此同時,所有科目課程均曾邀請歐洲、澳洲、美國及亞洲等地之海外課程機構進行評審,從而確立國際基準。

  經過逾兩年的溝通,包括透過公眾諮詢會及論壇、與教育界人士會面,以及進行學校探訪和問卷調查等,教統局充分考慮了各界人士,特別是校長及教師的意見,並以學生的利益作為大前提,最終敲定新高中各科的課程及評估指引。

  除了闡釋學習目標、內容、方法與評估,各指引更能協助教師擔負起不同的職務,例如:課程領導人可依據指引的建議,調適課程架構以配合本校的獨特需要、照顧稟賦性向各異的學生;在日常學與教的活動中,推廣促進學習的評估文化;靈活調撥資源,以提升管理效能;而附錄之參考書目亦有助教師掌握本科的最新發展,凝聚專業力量。

  此外,教科書與學習資源的編訂亦能有所依據,而高等院校因應最新發展,�茪潃蚼q其四年制課程,可促使高等教育與高中教育銜接得更為順暢。

  配合課程及評估指引的發布,教統局將繼續舉辦各項專業發展課程,以便向教師闡釋新高中學制下各科目的最新發展,並組織教師網絡,凝聚及加強專業力量,與各持份者密切溝通,以便適時回應各界人士的需要,以確保新學制能順利推行。

  各科課程及評估指引已上載教統局「334」網上簡報(網址:http://www.emb.gov.hk/334),歡迎各界人士瀏覽;而印刷本則於下月(四月)派發到各學校,同時,五月亦會在政府書店發售。

完

2007年3月26日(星期一)
香港時間17時53分

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