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教育統籌局（教統局）今日（八月四日）公布一系列措施，配合各中學在2009年實施334新學制之前，盡早為今年及以後升讀中一的學生，籌劃未來多元化的新高中課程。
教統局局長李國章教授在新聞簡布會上公布有關措施時表示：「334學制得到社會廣泛的支持，我們都期望多元化的新高中課程，可以讓學生按本身的需要、興趣和能力學習。但學校必須開辦足夠科目，才能給學生足夠的選擇。」
「目前中學普遍有24至30班，從學生利益着想，這是理想的學校規模，因為它們多數會開辦15個科目（包括4個核心科目 )，並在時間表的編排上，確保學生能選擇不同的科目組合。部分學校有18班（即每級3班），也能夠符合起碼要求。」
他續說：「可是，如果學校規模過小，例如每級只有1或2班，最多只能提供6個選修科目，難免影響學生的學習機會。此類學校為數不多，我們一定會設法為它們提供協助。」
教統局會本著三個宗旨處理有關情況：學生要有寬廣而均衡的科目選擇，最好在原校升讀高中；學校班級結構要健康而平穩；以及教師團隊要穩定，好教師不會失業。
經諮詢教育界及家長團體後，教統局決定為學校平穩發展而採取下列配套措施：
1.採取寬鬆的準則來計算標準班額
一般情况下，中一派位每班只派38人；但如學校出現超額教師，則以35人為計算基礎。
2.降低開班人數至平均每班24人
以每班35人為計算基礎的情況之下，開辦3班的學校，最少人數等同每班24人。
3.盡量保持學校班級結構穩定
教統局會在每年九月中，檢視學校中一及高中一的學生人數，以決定該兩級的班級數目。班數一經落實，將來為同一批學生開辦的中二、中三及高中二和高中三的班數將維持不變。
4.設置每班學生人數上限
每班學生人數上限定為40人，以避免個別學校超收學生，影響學生學習，以及影響其他學校的收生。
5.檢討每班人數
教統局會進行檢討，調整2012/13年及以後的標準班額。
6.彈性處理教師退休年齡
至於在2011/12學年，新舊制兩批學生並存而出現教師不足的情況，教統局會按個別情況彈性處理教師的退休年齡。
7.為開辦少於3班中一的學校，提供多項選擇，以協助它們繼續發展：
(i) 辦學團體可注入資源為高中學生提供足夠的選修科目；
(ii) 學校可透過與其他學校合併或合辦課程，為高中學生開設足夠的選修科目；
(iii) 參與特別質素保證視學；
(iv) 選擇按人數資助模式開辦初中班級；或
(v) 轉為直資學校或私校。
李國章教授說：「我們深信學校可按自己的實際情况，選擇合適的方案以配合將來的發展。」
「教師也不必擔心。為了配合新高中學制的推行，我們會提供額外資源，增加千多個職位，再加上未來五年預計因自然流失而出現的超過6000個空缺，我們估計在2011/12學年，當新舊制兩批學生同時修讀課程時，教師人手將短缺1200人。」
「而且，我們亦承諾會進行檢討，由2012/13學年起調整每班學生人數。由此可知，好老師是不會失業的。此外，我們亦會為個別有需要的教師提供協助，包括推行『專業發展休假進修計劃』及『提早退休計劃』，以及聘用合適的超額教師，從事教統局課程發展或支援學校的工作等。」
李國章教授補充，今年九月起入讀中一的學生，日後升讀中四時，就能享受新學制的好處；而升讀小六的學生，也會在十一月中開始選校。因此，家長當然非常關心中學如何部署新高中課程。
他呼籲教育界人士積極投入３３４學制的建設工作，把學生的利益放在首位，盡早落實能夠提供多元化課程的可行計劃。
完
２００６年８月４日（星期五）
香港時間１７時２７分