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下稿代家庭與學校合作事宜委員會發：
家庭與學校合作事宜委員會（家校會）最近進行的一項調查顯示，家長普遍認為對初中學生（年齡介乎１２至１５歲）最重要的基本生活技能，分別是「懂得與人相處」及「可以控制個人情緒」；但相對來說，家長較不重視青少年處理日常家務的能力。
其他重要的生活技能依次為：「懂得整理個人儀容衞生」「可以妥善安排時間」、「主動學習」、「懂得運用資訊科技」、「能夠發展個人潛能」及「可以妥善運用錢財」。
調查特別就「管理時間」、「處理日常家務」、「管理個人錢財」及「自我學習」四個項目，進一步查詢家長對其子女在這幾方面表現的評價。結果顯示，大部分家長頗滿意其子女在「時間管理」、「理財」及「自我學習等」的表現；然而，受訪家長表示，子女較少處理日常家務，其中五成從不「煲飯煮菜」和「洗熨衣物」。
家校會主席黃寶財教授今日（七月二十五日）在新聞發布會上表示：「所有生活技能對孩子的成長均十分重要，因此家長不應輕視任何一個項目。」
「舉例說，若家長不重視子女處理日常家務的能力，不給予鼓勵，孩子在這方面的表現自然較弱。但家長必須明白，透過做家務，孩子可以增強處事的信心，增加對家庭的歸屬感及責任感，並減低其倚賴性，增強獨立能力，這也是孩子成長的關鍵。」
家校會副主席曾潔雯博士亦呼籲家長在暑假期間，應按照子女個別發展的需要，釐訂合適的活動，以提升他們的基本生活技能。她說：「若子女的自律性較弱，家長宜以正面獎賞的模式，編排暑期時間表，鼓勵他們改善生活習慣。此外，家長亦可善用社區的設施和資源，提升子女的學習興趣，增進他們的自我學習能力，保持學習的好奇心。」
黃寶財教授補充，學校普遍已設有課程或活動培養學生的生活技能，但家庭須與學校緊密合作，多鼓勵孩子參與這些活動，不要認為活動是浪費時間；更應讓孩子協助家務，鼓勵孩子重視自己的責任感，提升各項重要的生活技能，令孩子得到全面的發展。黃教授更期望各家長教師會能夠推行「孩子做家務」計劃，讓孩子能從做家務中有所學習和得益。
「家長對初中學生應具備的生活技能」在二○○六年四月二十七日至五月十七日期間透過電話進行，成功訪問了５３５位家長。其中七成為女性，當中約半數為在職母親；三成為男性，大部分為在職父親。學歷方面，七成受訪家長擁有中學或以上學歷；約一成更達大專或以上水平。
有關上述研究報告的摘要，可瀏覽家校會網頁：(http://embhsc.hkedcity.net)。
完
２００６年７月２５日（星期二）
香港時間１７時０３分