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香港考試及評核局（考評局）今日（十二月五日）以郵遞方式，把二○○五年九月教師語文能力評核的成績通知書送交各考生。
在二○○五年九月舉行的教師語文能力評核，參加英文科評核的考生有２４４０人，另有１８８１人參加普通話科評核。其中１５７７人報稱是英文科教師，９１１人報稱是普通話科教師。
二○○五年九月教師語文能力評核結果如下：
英文科：
───
考生人數 成績達到三級或以上
的考生人數及百分比
──── ─────────
閱讀 ９１２ ５４０（５９％）
寫作 １４４５ ４３１（３０％）
聆聽 ９１５ ５８４（６４％）
口語 １２４４ ４８３（３９％）
課堂語言運用＊ ６１２ ５６６（９２％）
報稱教師 成績達到三級或以上
人數 的報稱教師人數及百分比
──── ───────────
閱讀 ４６９ ２５７（５５％）
寫作 ８１１ ２２８（２８％）
聆聽 ４８３ ２８７（５９％）
口語 ６９０ ２６２（３８％）
課堂語言運用＊ ６１２ ５６６（９２％）
普通話科：
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考生人數 成績達到三級或以上
的考生人數及百分比
──── ─────────
聆聽與認辨 １３３０ ９００（６８％）
拼音 １１２８ ６５７（５８％）
口語能力 ９９５ ４１８（４２％）
課堂語言運用＊ ３２３ ２８３（８８％）
報稱教師 成績達到三級或以上
人數 的報稱教師人數及百分比
──── ───────────
聆聽與認辨 ５０５ ３３３（６６％）
拼音 ４０６ ２４１（５９％）
口語能力 ４０４ １７１（４２％）
課堂語言運用＊ ３２３ ２８３（８８％）
（註：＊由於課堂語言運用只供在職教師報考，因此每科的「考生人數」與「報稱教師人數」相同。）
教育統籌局（教統局）發言人表示：「截至二○○五年十二月，在１２６５９名英文科教師及５９０２名普通話科教師中，分別有１００８１名（７９．６％）及４８６４名（８２．４％）教師已透過不同途徑全面達到語文能力要求。其餘大多數的英文科和普通話科教師，亦已透過不同途徑達到部分語文能力要求。」
按照教師語文能力要求，所有在職英文/普通話科常額教師均須在二○○六年八月底或之前達標。如有需要，教師仍可報考二○○六年三月的教師語文能力評核。
發言人續稱：「根據現時的進度，我們估計屆時將有足夠已達標的英文科教師。倘若以每位英文科教師任教三班的準則計算，目前全港１１２２所學校中，有９４４所學校（即８４％），已有足夠的達標英文科教師。餘下１７８所學校，亦已計劃可在二○○五／○六學年完結時，有足夠的達標教師。為此，我們會繼續提醒學校，及早安排教師的人手調配，確保在期限前有足夠達標的英文科教師。」
「此外，本地師資培訓機構開辦的語文教育課程，本年將有２６６位擬任英文科教師畢業，屆時會有充裕的達標教師任教英文科。」
考評局於今日以郵寄方式，把成績通知書發給個別考生。預計考生可在二○○五年十二月六日收到通知書。若考生在本星期三（十二月七日）仍未收到有關通知，可聯絡考評局（電話：２２３９ ２７７１）。
評核報告將於二○○六年一月中在考評局網頁（http://www.hkeaa.edu.hk）及教統局網頁（http://www.emb.gov.hk）發布，報告分析考生的表現，並說明考生表現出色的強項以及有待改善的地方，供考生、學校及師訓機構參考。另外，評核試卷、聆聽評核光盤、建議答案及評核報告，亦將於二○○六年一月中發售。
考生如欲覆核成績，可於評核結果公布後的七天內（即二○○五年十二月六日至十二月十三日）辦理申請手續。提出覆核成績者，將會在二○○六年一月十日或以前接獲覆核結果。
二○○六年三月的教師語文能力評核，於二○○五年十二月一日至十二月二十一日接受報名。現任或擬任英文科及普通話科教師可在上述期間辦理報考手續。
完
２００５年１２月５日（星期一）
香港時間１８時００分