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以下為今日（十月三十日）立法會會議上，張文光議員的提問及公務員事務局局長王永平的書面答覆：

問題：

　　近年適齡入學兒童的數目有下降趨勢，一些學校因收生人數不足需縮減班數，以致造成常額教師超出編制(「教師超額」)的情況。就此，政府可否告知本會：

(一)　過去三個學年，每年分別有多少間官立及資助中學、小學及特殊學校縮減班數和有教師超額，並按學校分區列出學校數目；

(二)　過去三個學年，教育署每年向多少名超額的小學教師提供職業輔導，請按他們原先任教的科目及被列為超額時的年資列出分項數字；

(三)　根據各分區的最新人口推算數字，每個學校分區在未來三個學年每年的以下數字：

(i)　小一至中七每級的學生人數；

(ii)　預計縮減的班數和教師超額的人數；及

(iii)　受影響的官立及資助中學、小學及特殊學校數目；及

(四)　有否評估教師超額的問題會否越來越嚴重；若會，當局有何措施為這些超額的教師作出妥善和合理的就業安排？

答覆：

主席女士：

（一）　過去三個學年，由於人口遷移，出生率下降，學校設施，家長選擇等等原因而引致出現縮班情況的官立及資助中學、小學及特殊學校的統計數字載於附錄一。

（二）　過去三個學年，曾接受教育署提供就業輔導的超額教師人數，所教授科目及年資的統計數字，列載於附錄二。

（三）(i)　預計未來三個學年，小學適齡學生(六至十一歲)按分區及歲數推算的分布情況列載於附錄三。而中學適齡學生(十二至十八歲)按歲數推算的分布情況載於附錄四。由於中學學位是按全港性的需求而規劃的，所以並沒有中學適齡學生按分區推算的資料。

(ii) & (iii)　個別學校的開辦情況及各區超額教師數目，須視乎適齡學童人數，學校的設施和家長的選擇等因素而定。至於中學方面，由於適齡的中學學生有上升趨勢。在未來幾年，中學開辦班級的總數仍會增加。

（四）　每年超額教師的實際人數，視乎該年個別學校在下一學年的開班數目、教師流失率等因素而定。教育署現正檢討小學超額教師的就業輔導服務，以便作出適當的安排，估計需於二○○三年初，方可決定有關細節。

完

二○○二年十月三十日（星期三）