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　　以下為今日（一月二十三日）立法會會議上，何鍾泰議員的提問及教育統籌局局長羅范椒芬的書面答覆：

問題：

　　根據現行小一入學統籌辦法，學校在自行分配學位階段必須接納有兄姊在該校就讀或父母在該校任職的兒童的入學申請。關於優先取錄此類兒童的做法，政府可否告知本會︰

（一）　當局在實施上述做法前，有否參考外國的小一學額分配制度；若有，哪些國家採取與香港同一做法；

（二）　自實施此做法以來，教育署共接獲多少宗投訴，以及如何處理該等投訴；及

（三）　有否計劃檢討此做法？

答覆︰

主席女士︰

　　現行的小一入學機制是根據教育統籌委員會（教統會）在2000年9月提交的＜香港教育制度改革建議＞而訂定的。該機制是在舊有機制的基礎上，依照教育改革的方向進行調整。小一入學分「自行分配學位」及「統一派位」兩個階段進行。在舊有機制的「自行分配學位」階段，學校按教育署訂定的「計分辦法準則」取錄學生，有兄/姊在該校就讀或父/母在該校就職的申請人，屬最高分數類別。基於方便家長接送和照顧子女往返學校的考慮，教統會建議把這類別的申請人列為必收。

　　在進行檢討期間，教統會亦曾就其他地方的教育制度的情況收集資料，作為參考。由於幼兒在六歲前個別差異不大，全球大部分先進國家和地區的小一入學均採用「就近入學」原則。教統會也認同小一入學應盡量採用「就近入學」原則，另輔以一些沒有多大爭議性的優先取錄條件，例如兄姊在同一學校就讀或父、母在同一學校工作。

　　教統會就改革建議曾經進行廣泛諮詢，而收到的大部分意見皆表示支持。

　　本年度的自行分配學位階段已在去年十二月中旬完成，教育署迄今並未有接獲家長對自行分配學位必收類別的投訴。

　　教統會建議的小一入學改革分兩階段循序漸進實施︰短期機制適用於2002/03至2004/05學年，長遠機制則於2005/06開始實施。在實施長遠機制之前，教統會將會就現行「計分辦法準則」進行檢討。

完

二○○二年一月二十三日（星期三）