**************************
教育署署長張建宗表示，在全球一體化下，大部分發展國家都掀起教育改革的浪潮，不約而同地朝着同一目標邁進，就是要建立一個崇尚終身學習的社會。
張建宗今日（五月十七日）出席香港樹仁學院周年獎助學金頒獎典禮時說：「每個人都應該擁有終身學習的能力，能夠不斷吸收新知識，掌握新技能，才能夠『與時並進』。」
他指出，教育統籌委員會（教統會）在去年九月完成對香港教育制度的全面檢討，並向政府提交《香港教育制度改革建議》。
他說：「政府於去年十月的施政報告中宣布接納教統會的所有建議。這些建議的涵蓋面十分廣泛，覆蓋了幼兒教育、基礎教育、高中教育、高等教育及持續教育各個階段的課程、評核和入學制度。」
張建宗表示，教育改革的整體方向可以歸納為以下六點：
（一） 建立以「終身學習，全人發展」為主旨的教育體系；
（二） 普遍提升學生的知識、能力和態度，培養學生成為「樂於學習、善於溝通、勇於承擔、敢於創新」的新一代；
（三） 推行靈活而多元化的課程，照顧學生的不同學習需要；
（四） 提供多元學習途徑，讓學生因應個人能力和性向作選擇；
（五） 鼓勵辦學多元化，發揮不同學校的專長和特色；及
（六） 兼容多元文化，擴闊學生的國際視野。
他說，為了建立一個終身學習的教育體系，未來的教育機構必須能為市民提供更方便、更靈活，不受時間和地點限制的學習方式，以及更多元化的學習內容。
完
二○○一年五月十七日（星期四）
