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　　教育署署長張建宗今日（十二月四日）表示，香港現正邁向一個獨立、問責、積極、有代表性、肯承擔，以及不斷求進的學校管理模式。

　　張建宗今日出席由前蘇格蘭教育部官員Ｍｒ　Ａｒｃｈｉｅ　ＭｃＧｌｙｎｎ主持的一個教育講座時表示，要確保學校持續發展和進步，監察學校的工作和評估它們的表現是必須的。

　　Ｍｒ　Ａｒｃｈｉｅ　ＭｃＧｌｙｎｎ是前蘇格蘭總督學（Ｃｈｉｅｆ　Ｉｎｓｐｅｃｔｏｒ　ｏｆ　Ｓｃｈｏｏｌｓ）及教育部審核組創始總監（Ｄｉｒｅｃｔｏｒ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ａｕｄｉｔ　Ｕｎｉｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｍｉｎｉｓｔｒｙ　ｉｎ　Ｓｃｏｔｌａｎｄ）。在港期間，他將與教育界人士分享他在改善學校效能的經驗，以及講解有關蘇格蘭的學校管理委員會所擔當的角色。

　　張建宗說：「學校管理委員會應就學生及學校的表現問責。」

　　他指出，現今本地的學校面對最大的挑戰，莫過於在這個全球知識型經濟及科技進步的社會中，應付日益增長的競爭環境。

　　他說，學校管理委員會須具備更闊更廣的視野，才能積極主動地面對現今社會的需要。

　　張建宗表示，另一方面，學校須與家長及社區保持緊密合作、多聽取他們對學校運作的意見，以及讓他們有機會就學校管理提供寶貴的經驗，在資源及人力上支持學校。

　　他表示，校本管理諮詢委員會建議，校董會成員應包括相關的主要伙伴，包括家長、教師、校長、辦學團體代表、校友及獨立互選的社會人士。

　　校方將賦予校董會監管學校的責任，就學校的整體表現，向教育署署長、辦學團體及家長負責。

　　張建宗表示，自上學年起，所有七十八所官校已委任校董會，由署長級官員任校監，而成員則包括不同的伙伴，包括校長、家長代表、教師代表、校友及社會人士。

　　他說：「這樣的安排可推動學校，協同所有有興趣的人士來教育我們的下一代。」

　　「我們將竭盡所能，找出最好的方法與學校之間加強信任、促進了解，及就學校的管理發展伙伴關係。」

完

二○○○年十二月四日（星期一）