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以下為今日（五月十日）立法會會議上，張文光議員的提問及教育統籌局局長王永平的書面答覆：
問題：
關於文憑教師轉任小學學位教師事宜，政府可否告知本會：
（一） 當局為何規定在每所官立小學，屬小學學位教師職系的主任級教師職位數目，不得超逾該學校的主任級教師職位總數的百分之三十五；為何資助小學無須遵守該規定；有否評估，由於設有限額的主任級小學學位教師職位全部已被填補，文憑教師的進修意欲會否因而減低；若評估為不會，理據為何；
（二） 下一學年在官立小學內，各級現職文憑教師轉任小學學位教師的人數，尚待填補的小學學位教師職系的職位數目，以及合資格但不會獲准轉任為小學學位教師的現職文憑教師人數分別為何；及
（三） 就每所小學的學位教師職位數目不可超過該小學教學人員編制數目百分之三十五的規定，當局有否計劃放寬？
答覆：
主席：
（一） 政府為了加快提高小學教師的質素，在一九九九年決定，把原定在二○○七／零八學年令官立及津貼小學學位教席佔全部小學教席百分之三十五的目標，提前在二○○一／零二學年實現。政府在一九九八／九九學年為官立及津貼小學提供了一千三百八十個學位教席，並在一九九九／二○○○到二○○一／○二學年，每年提供一千六百四十個小學學位教席。小學學位教席佔官立及津貼小學全部教席的比例，將由一九九九／二○○○約百分之二十逐步提升到二○○一／○二學年的百分之三十五。
關於現職文憑教師改編入小學學位教師職系事宜，教育署經諮詢各有關團體後，按照教統會第五號報告書的建議，採用由上而下的方法改編職位，即文憑教師職系較高職級會優先獲改編為小學學位教席。
由於官立學校教師的晉升需要考慮整體官校的編制，故有需要編定一個適合的員工結構。當局在諮詢官立小學校長協會及政府教育人員職工會並獲得他們支持後，決定把所有校長和副校長職位及約百分之三十五主任級教師職位改編為學位教席，而餘下的學位教席則撥作為助理小學學位教師。按這原則，個別官立小學可因應各自的實際情況作出合適安排。
至於資助小學方面，教育署經諮詢各有關團體後，認為應採用較靈活的辦法。個別資助小學把校長及副校長職位改編為學位職位後，可按實際需求和情況，經諮詢校內教學人員後，擬定校本的職系結構，但須符合全校所有教師（包括校長及副校長）不多於百分之三十五為學位教師職位的原則。
以上安排均經過與有關團體諮詢，因此當局認為不會影响文憑教師的進修意欲。
（二） 估計在二○○○／○一及二○○一／○二學年，官立小學文憑教師職系教席改編為小學學位教席的數字如下：
２０００／０１ ２００１／０２
助理教 ６ －
文憑教 １１５ １２０
估計目前在官立小學中，約三百五十名文憑教師職系教師擁有大學學位。
（三） 政府暫時未有計劃把官立及津貼小學學位教席佔所有教席的比例增加超過百分之三十五。
完
二○○○年五月十日（星期三）