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　　以下為今日（星期三）立法會會議上，劉漢銓議員的提問及教育統籌局局長王永平的書面答覆：

問題：

　　本港長期以來忽視公民教育和品德教育，以致青少年問題日益嚴重。就此，政府可否告知本會，當局有否考慮將公民教育科目納入中、小學的核心課程，使學生能培養高尚品德和正確價值觀，從而令香港邁向一個德智並重的社會；若有，實施計劃的具體時間表為何；若否，原因為何？

答覆：

主席：

　　政府一向十分重視學生的公民教育，早於一九八五年已向學校發出《學校公民教育指引》，協助學校制訂校本的公民教育課程。此後，教育署（教署）不斷更新有關指引，以配合香港的情況及發展。

　　一九九六年發出的最新《學校公民教育指引》中，列出中小學不同級別的學習目標和課程範圍，鼓勵學校因應其辦學宗旨、資源及學生需要，自行設計以學校為本的公民教育課程，並選用以下一種或以上的模式推行：

滲透式　－　把公民教育滲進學校的整體課程，同時在正規課程中的不同學科和非正規課程中推行。

獨立學科式　－　開設獨立的公民教育科，學習內容會更為集中，更有系統。

綜合學科式　－　透過開設綜合科目如生活教育、社會教育、公民倫理教育等，把公民教育編作課程中的一個單元。

　　由一九九八／九九學年開始，公民教育科列為初中（中一至中三）核心科目組別中，人文及社會科目的其中一個選科（其他的選科包括社會教育、經濟與公共事務、地理、歷史和中國歷史等）。教署鼓勵學校在這個科目組別中，選擇開設最少兩科。教署並為初中公民教育科制定課程綱要。另外，教育署現正進行課程整體檢視。檢視的其中一個目的，就是找出加強中小學學生公民教育的更佳辦法。檢視預計在今年九月完成。

　　為了幫助學校有效地推行公民教育，教署還提供資源協助及其他支援服務，當中包括：

（１）　公民教育津貼

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　　　　給予中小學各級每年每班五百元作推行公民教育之用。

（２）　教學資源

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　　　　製作多個教材套及錄影帶免費派發給學校使用。又定期出版《學校公民教育資訊》及《學校公民教育簡訊》，報道各校推行公民教育的情況。此外，教署亦設立了公民教育資源中心，備有各種與公民教育有關的參考書籍和教學資源，供教師參考和借閱。

（３）　在職教師培訓

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　　教署每年均舉辦多個研討會及工作坊，就《學校公民教育指引》的理念、課程內容、實施及教授策略等不同主題進行研討。此外，自一九九七／九八學年開始，教署委託大專院校舉辦公民教育師訓課程，供中、小學校長及教師修習。一九九七／九八學年為中、小學共舉辦了二十四個課程，而一九九八／九九學年則舉辦了三十二個課程。

完

一九九九年六月三十日（星期三）