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　　教育署共接獲一百五十二個申請在一九九九／二零零零學年延任的個案，其中七十四個是有關校長的申請。教育署署長已批准十五名校長延長服務；另有六個申請則須提供進一步資料，供教育署考慮。

　　教育署發言人今日（星期三）表示，現行《資助則例》列明，資助學校的教師（包括校長）須在年滿六十歲退休。

　　發言人說：「六十歲後延任的申請不是自動獲得批准，而且需要每年檢討。教育署署長已按個別及當時的情況，詳細考慮每個個案。這是既定的做法，亦會繼續這樣做下去。」

　　他解釋說，教育署署長可在特別情況下，就每年提出的延長申請，作出批准。申請須符合兩項先決條件，即校董會的推薦及健康證明書。

教育署在一月十八日發出通函，重申《資助則例》的條款，並列出有關資助學校教師（包括校長）在一九九九／二零零零學年延任的申請手續。教育署承諾，在三月底將署長的決定通知學校。

發言人表示，教育署署長在運用她的酌情權時，會審慎考慮所有有關的因素，才會作出決定。這些因素包括：

＊　校長或教師的能力及工作表現，

＊　申請人所提出延任的理據，

＊　在校內及校外是否有繼任人選可供考慮，

＊　校長或教師退休後對學校可能帶來的影響，

＊　學校的其他特殊情況。

「作出決定的最終目標是在現職者、具抱負的教師（或校長），以及學校本身之間的利益維持一個平衡。我們相信一個健全的人手交替，有助教育的提升，尤其是切合本港現時教育制度進行重大改革的實況。」

　　發言人表示，聖公會一間中學的校長及一名校董，以該校校董會的名義，就引用《資助則例》是否越權一事入稟法院。他們聲稱該校校長享有保留其校長一職直至七十歲；並認為七十歲乃是教育署署長可拒絕申請人註冊為教員的年齡。

　　就這方面，發言人指出，根據該署獲取的法津意見，認為引用《資助則例》並無越權。他解釋說，《教育條例》列明可註冊為教員的最高年齡；而《資助則例》則列明資助學校接受政府資助的條款。所有資助學校均須遵照《資助則例》的條款辦學。

　　「我們仍未得悉聖公會入稟法院的聆訊日期，在此期間，我們必須根據現行的機制繼續運作，並履行職責，通知學校有關教育署署長就教職員延任申請的決定。」

　　發言人說：「我們必須讓學校有充足時間聘請新教師或校長。」

　　他說，學校如欲提出上訴，可在四月十五日或以前，致函教育署署長，提供任何額外的資料或觀點。

　　他又說：「我們感謝行將退休的校長及校師對教育服務的貢獻，並期望他們繼續留在學校，出任校董或校監，繼續支持學校和指導他們的繼任人。」

　　「在適當的時候，我們會邀請他們以其他身分服務，去推動學校優質教育，如出任學校視學小組業外成員、作為其他教師或校長的導師。」　　　　

完

一九九九年三月三十一日（星期三）