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今年九月全港將有三百名學校社工，為四百四十三間中學提供服務。屆時，一百五十四間有較多學業成績稍遜學生的中學的學校社工人手比例可達致一比一千，其餘二百八十九間並非有較多學業成績稍遜學生的中學的學校社工人手比例則為一比二千。
社會福利署副署長（服務）朱楊珀瑜今日（星期一）公布學校社會工作服務檢討報告書時表示，一名學校社工對一千名學生的人手比例應該可以滿足學生成績稍遜學校的服務需求。
身兼學校社會工作服務檢討工作小組主席的朱楊珀瑜指出，對於並非有較多學業成績稍遜學生的中學的一名學校社工對二千名學生的人手比例，工作小組建議在資源許可的情況下，將人手比例改善至一比一千五百。
工作小組的建議另一重點是服務的協調，希望提高學校社工與其他服務工作員的協調和合作包括學生輔導主任、學生輔導小組、心理學家及社區內的社會工作者。
朱楊珀瑜說：「學校社工的角色須重訂和重整為四個角色，即輔導者、諮詢者、統籌者、和社區及社會教育工作者，以反映學校社會工作服務的專業職能。」
同時，工作小組建議由社會福利署、教育署和香港社會服務聯會合作制定一套全面的綜合專業指引。
朱楊珀瑜說：「該套指引應清楚界定學校社工和其他服務工作員的分工和職責。」
「學校社工應舉辦親職教育及家庭生活教育活動，向家長宣揚正確的家庭觀念及和諧家庭的概念。」
她說工作小組並建議透過兒童及青年服務地方委員會設立有效的協調機制，以促進學校和不同社會服務單位的協調。
朱楊珀瑜指出，除了社署會繼續定期探訪各服務單位，以確保服務水準外，工作小組亦建議成立學校社會工作服務導向委員會，成員應包括社會福利署、教育署和香港社會服務聯會、有關的非政府機構及學校校長，以監察和檢討學校社會工作服務的方向。
此外，工作小組提議在五年後，對學校社會工作服務進行另一次全面檢討。
工作小組在一九九六年十二月成立，負責對學校社會工作服務進行全面檢討，並擬備報告書初稿送交教育界和福利界的有關團體進行諮詢。
工作小組亦歡迎公眾就報告書初稿所列建議提出意見，回應請寄交灣仔皇后大道東二一三號胡忠大厦七樓青年事務組學校社會工作服務檢討工作小組秘書。
諮詢期為兩個月，至一九九八年九月五日為止。
完
一九九八年七月六日（星期一）