＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
以下是今日（五月二十五日）在立法會會議上莫乃光議員的提問和創新及科技局局長楊偉雄的書面答覆：
問題：
有資訊科技業人士向本人反映，本港的資訊科技人才供不應求，而且資訊科技從業員所獲提升專業技能的支援亦不足，加上有關專業資歷的認受性偏低，令本港資訊科技人力資源的發展受到窒礙。他們又指出，如有關情況長期未獲改善，香港的競爭力會被削弱。就此，政府可否告知本會：
（一） 過去三年，每年每間大學教育資助委員會資助專上院校（資助院校）提供的資訊科技相關課程的(i)學額及(ii)畢業生人數為何（以表列出）；
（二） 有否計劃在未來三年，就本港資訊科技人力資源的中、長期需求進行全面研究，以制訂解決資訊科技人才短缺問題的政策；
（三） 過去三年，每年修畢資訊科技及通訊業相關課程後向持續進修基金申請發還課程費用的人數，並按提供有關課程的院校及課程名稱列出分項數字；有否計劃與資訊科技業界合作，定期就該基金所涵蓋的資訊科技及通訊業課程的範疇及內容是否符合行業需要作出檢討；如有，詳情為何；如否，原因為何；
（四） 鑑於當局計劃在２０１７－２０１８學年開始為中六資訊科技增潤班的學生安排實習機會，並鼓勵科技公司提供實習職位及其他支援，當局會否考慮為資助院校的資訊科技課程學生安排類似的實習機會；如會，詳情為何；如否，原因為何；
（五） 有何新政策及措施，吸引本地資訊科技人才留港發展；有否計劃幫助本地從業員在熱門的科技範疇提升技能，以提高他們的競爭力；如有，詳情為何；如否，原因為何；及
（六） 鑑於政府較早前表示，由於資訊及通訊科技業人士及公眾就擬議設立該行業的統一專業認可架構（統一架構）的推行細節未達致共識，當局有否計劃就此事宜重新諮詢業界；如有，詳情為何；如否，原因為何？
答覆：
主席：
經諮詢相關的政策局及部門後，現就問題的六個部分答覆如下：
（一）據教育局提供的資料，２０１２－１３至２０１５－１６學年有關大學教育資助委員會資助的資訊科技相關課程的資料，載於附件。
（三）據勞工及福利局提供的資料，現時持續進修基金可獲發還款項課程（基金課程）分別屬於八個指定範疇，和在資歷架構下根據相關行業培訓諮詢委員會所訂立的「能力標準說明」而設計的課程。
在八個指定範疇（即商業服務、金融服務業、物流業、旅遊業、創意工業、設計、語文，以及工作間的人際及個人才能）的基金課程中，不少是與資訊科技及通訊相關的課程，惟政府沒有特別備存以資訊及通訊科技課程作為分類的統計數據。
在根據「能力標準說明」設計的課程中，有四個屬於資訊科技及通訊業。在過去三年（即２０１３－１４至２０１５－１６年度），持續進修基金辦事處收到一宗報讀有關課程的申請。該課程名為「資訊科技管理專業證書」，由香港生產力促進局舉辦。
政府會在今年就持續進修基金（包括基金課程範疇）進行檢討。
（二）、（四）及（五）政府一直透過不同的措施，鼓勵青年人投身資訊科技界，並透過提升資訊科技業的形象，吸引資訊科技人才留港發展。
政府於２０１５－１６學年開始推出為期八年的中學資訊科技增潤計劃，通過政府、學校、大專院校及業界共同協作，在八間夥伴學校開設資訊科技增潤班，為對資訊科技感興趣及具才華的學生提供深入的資訊科技培訓。
在增加實習機會方面，政府計劃在２０１６－１７年度擴展創新及科技基金下的實習研究員計劃，預計計劃擴展後每年額外投放約二億四千萬元，涉及資助額外約一千名實習研究員參與研發工作，當中不少是資訊科技研究範疇的實習機會。另外，數碼港舉辦了一系列實習計劃，讓主修資訊及通訊科技的學生，分別在上海、福州及矽谷的科技企業工作，為期六至十二個星期。數碼港亦安排學生在數碼港社區內的初創企業工作，以培養他們對創業的興趣及熱忱。此外，數碼港與醫院管理局合作，於2014-15年度推出為期三年的電子健康紀錄職前實習計劃，讓在本地大專院校修讀資訊及通訊科技和醫護相關學科的畢業生從事電子醫療紀錄項目，或參與電子健康紀錄的有關工作。
為協助本地資訊科技從業員增進其資訊及通訊科技知識，數碼港每年舉辦不同範疇的資訊及通訊科技活動，包括講座及培訓課程，供從業員參與。數碼港在２０１５－１６年度舉辦或支持了逾150項包括熱門資訊及通訊科技範疇的活動，例如「區鏈塊工作坊」、「FinTech O-2-O Meetup」及「２０１５金融科技創新實驗室–亞太區投資者日」等。參與活動的資訊及通訊科技從業員共有17 000人次。
在提升資訊科技業形象方面，我們透過「香港資訊及通訊科技獎」，表揚本地優秀的資訊及通訊科技發明和應用。今年第十屆的「香港資訊及通訊科技獎」，更加入「最佳金融科技獎」，以促進香港成為創新的金融科技中心。我們在今年四月也舉辦了第四屆國際IT匯，包括首屆舉行的互聯網經濟峰會，展示香港在不同資訊及通訊科技領域的迅速發展，藉此凝聚同業和推廣行業的專業形象。
我們會繼續與業界緊密合作，並參考資訊科技界的相關統計數字和資料，包括由職業訓練局轄下的資訊科技訓練發展委員會所進行的資訊科技人力調查等，以制定有關資訊科技人力資源的措施。
（六）政府於二○一二年十一月在數碼21資訊科技策略諮詢委員會之下，成立了資訊及通訊科技專業發展及認可專責小組，負責研究為本地資訊及通訊科技專業人員設立統一的專業認可架構。專責小組於二○一五年年中完成了一份綜合報告，建議未來的發展路向。報告亦於二○一五年九月在政府資訊科技總監辦公室的網站發放。報告指出，由於業界及公眾就設立統一專業認可架構的一些推行細節仍未達致普遍共識，推行認可架構會有相當困難。因此，政府現時並沒有計劃就設立統一專業認可架構重新諮詢業界。然而，政府會參照報告的建議，繼續以不同方式推動本地資訊及通訊科技人才的發展，包括：
(a) 推行中學資訊科技增潤計劃，培育資訊科技專才；
(b) 透過現有各種資助計劃，資助資訊及通訊科技專業發展計劃；
(c) 鼓勵政府資訊科技員工考取相關的資訊及通訊科技專業資格；
(d) 與其他持份者合作開發和更新資歷架構下有關資訊科技及通訊業的「能力標準說明」；以及
(e) 鼓勵資格頒授機構繼續探討香港與內地及其他地區的專業資格計劃進行互認。
完
２０１６年５月２５日（星期三）
香港時間１６時２３分
