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以下是教育局局長吳克儉今日（一月九日）出席2016香港義工聯盟傑出義工嘉許禮後與傳媒的談話內容：
記者：關於保良局一間學校的副校長與學生傳出師生戀及情慾短訊，局方對於師生戀的立場為何及會對此事有何跟進？
教育局局長：就今次事件，教育局已收到相關投訴。學校亦已通知教育局，並表示已就事件展開調查，希望了解有關事實的情況，有沒有違反有關規定，看看有何方法作出處理。教師作為一個專業，其實社會及家長對我們的期望特別高，所以我們一定要以學生的利益作為大前提，希望提供一個健康、安全及愉快的學習環境，幫助學生成長。
記者：局方對於師生戀有甚麼立場？應否禁止師生戀？
教育局局長：以我理解，教育人員專業操守議會（議會）曾經就此事討論，但沒有結論。如有需要，應該由議會再重新詳細地繼續討論。從另一個角度看，最近教統會（教育統籌委員會）的報告建議議會加入更多專業人士，特別是家長代表。我相信今次事件證實他們的建議值得我們支持，亦能反映在這些專業議會中，當然大部分由業界人士出席，希望處理有關專業的個案和問題，但社會和家長的意見亦重要，希望這樣能加強議會的公信力。所以我相信議會會跟進及討論這方面的事。
記者：梁錦松表示除TSA（全港性系統評估）外，還有其他方法能夠評估（學生）是否達標，局方有何立場及你認為有甚麼其他評估方式？
教育局局長：大家看到就TSA的發展，雖然已推行十一年，其實在過去幾年都有不斷優化的情況出現，包括在小六不再就個別學校的成績提供報告，亦消除了作為監管學校的成分，希望特別能將這工具更正面、全面地就學校的教與學作為一個主要目標。至於提到今次小學三年班TSA的情況，我們的委會員（基本能力評估及評估素養統籌委員會）已成立及展開工作。以我理解，委員會已成立了兩個工作小組，針對兩個大家關注的大項目作出討論，委員會應該在二月初就能提交報告。就各界初步的報道看到，大家覺得有很多方面均需要再重新考慮，例如在小三或小四（考TSA），或以甚麼形式去處理，用抽樣有何壞處等等，都是以一個比較開放的形式去討論。所以我也贊成要從多角度專業地去討論，希望在二月初時能有詳細的中期報告。
記者：下星期三的《施政報告》可能將會提出副學士的學生可以銜接內地的大學，但外界對這政策的反應不太接受。會否擔心推出後學生不支持？
教育局局長：《施政報告》將在一月十三日早上由行政長官親身宣讀。或許大家給點耐性，看看屆時他宣讀的各個政策。
完
２０１６年１月９日（星期六）
香港時間１８時１７分
