＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
以下是教育局局長吳克儉今日（六月二十八日）出席「第七屆香港模擬立法會」開幕典禮的致辭全文：
立法會曾鈺成主席、香港青少年領袖發展協會管理委員會范凱傑主席、執行委員會周天諾會長、第七屆香港模擬立法會籌委會孫曉嵐主席、各位議員、各位來賓、各位同學：
今日我很高興能夠和大家一起參加由香港青少年領袖發展協會舉辦的「第七屆香港模擬立法會」的開幕典禮。
香港青少年領袖發展協會自成立開始，已特意籌辦「香港模擬立法會」這個以中三至中六的學生為對象的活動。學生能夠透過親身體驗立法會內外的工作，加深對各個時事議題的認識，並作出討論和建議，從而了解立法會在「維護法治精神及社會公義」的重要角色。
「香港模擬立法會」雖然只舉辦了七屆，但已成為具有優良傳統的活動，它正好能與香港學校課程的實施相呼應。事實上，初中的同學在不同的人文學科課程中，認識到香港的立法機關的產生辦法和相關發展，以及其在決策過程中所發揮的功能和作用等。在中四至中六的通識教育科，學生透過探討相關的議題，分析和反思香港居民如何參與社會及政治事務，以及從法治精神的角度，香港居民如何行使權利和履行義務。
在課堂以外，我們也強調全方位學習，希望教師能夠靈活地利用多樣化的環境和社區資源，配合時、地、人各方面所組成的學習情境，讓學生獲得一般在課堂上難以體會的經驗。
事實上，「香港模擬立法會」就是一個全方位學習活動。它除了透過模擬的選舉論壇和立法會會議等活動，加深參加者對議會政治的認識，也會安排參加者約見立法會議員、參與相關政黨和政府或個別議員協調的實習活動等，讓參與的同學能更深入了解在不同學科曾經學習過的相關知識，透過親身的體驗加以印證和總結，從而引發新的觀點和角度。
透過互相交流意見，能促進大家對不同議題的理性討論和分析，對提升學生的公民和社交能力及全方位學習各方面都有很大的裨益。
所以，「香港模擬立法會」提供了一個難得的良機，為香港中學生實現《高中課程指引》提及七個學習宗旨中的「成為有識見、負責任的公民」，建立良好的基礎。
最後，我預祝今屆的「香港模擬立法會」能夠取得豐碩的成果，多謝各位。
完
２０１４年６月２８日（星期六）
香港時間１５時４６分
