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下稿代大學教育資助委員會發出：
大學教育資助委員會（教資會）今日（十一月十五日）公布參與2012/13年度統一英語水平評核計劃下的International English Language Testing System （IELTS）的應屆教資會資助學士學位課程畢業生的成績。
在2012/13年度，接近11 500名應屆學士學位畢業生參加這項計劃，約佔全日制及兼讀制的學士學位課程應屆畢業生總人數的60%。
根據IELTS 的9分制評分標準，本年度應屆畢業生的總平均分為6.70。約82.7%考生取得的總分在6.0至7.5分之間，以IELTS的評分標準來說，他們是良好（Competent）或優良（Good）的英語運用者。
在IELTS的四個單元測試中，應屆畢業生在「閱讀」及「聆聽」方面的成績較好，他們在這兩個單元的平均分分別為7.39及7.12。而「書寫」及「會話」單元測試中的平均分分別為6.00及6.04。教資會鼓勵院校善用統一英語水平評核計劃的考生成績，制訂提高學生語文水平的策略和課程。
按學科及院校劃分的應屆畢業生平均成績統計分析載於附件一及二。2012/13年度的成績相比於2011/12年度的成績，按學科和院校的統計分析則載於附件三及四。
2012/13年度統一英語水平評核計劃在去年七月至今年五月期間共舉行了四十五次評核考試。至於2013/14年度的評核計劃的報名期分別為今年三月二十五日至四月三十日（階段一），及九月二日至十一月一日（階段二）。
統一英語水平評核計劃是一個自願參與的評核計劃，旨在鼓勵學生注重他們的英語能力，同時提供一個統一的機制以評核並記錄畢業生的英語水平。自2002/03年開始，教資會採用IELTS作為統一英語水平評核計劃的測試工具。學生如同意在成績單上註明曾參加評核計劃，將可獲發還一次測試費用。學生的成績不會在成績單上顯示。
IELTS以0至9分表示考生的成績，它的分數以整數分及半分表示。根據IELTS的評分標準，取得6分的考生屬於良好的英語運用者（Competent User），雖然有一些不準確的地方，但一般來說能有效地運用英語；取得7分的考生屬於優良的運用者（Good User），一般來說能理想地使用複雜的英語。
在IELTS學術模式整體分級取得6.5或以上，並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的考生，在兩年有效期內，其IELTS成績可獲承認等同取得政府綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。
完
２０１３年１１月１５日（星期五）
香港時間１７時００分
