＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
以下是教育局局長吳克儉今日（二月六日）出席電台節目後與傳媒的談話內容：
教育局局長：其實這幾年裏，由現在至二○一八年，看到香港人口變化比較大，特別是因為跨境學童的問題，所以教育局和有關持份者之間有多次聚會，希望就此問題，在短線和中長線方面都可以能夠有多些分析和有關措施。
在短期方面，特別是二○一三／一四年度，就今年度派位，我們的短期措施是去了解幾件事：第一，以去年經驗約有一百五十名學童被派到大埔區，如果你將數字加倍，我們預計今年可能有三百個，這是其中一個重點。短期內，我們希望透過在個別學校加班，或將一些課室改建，增加教學班房。第二部分，我們希望在個別幾間學校加至二十四班。第三部分，以往小學是四十五人一班，推行了五年的小班教學，現在平均每班二十五至三十人左右。這方面給予我們空間，在個別班中，就學校的情況，就班及老師的情況，可以考慮每一班加派，但多與少要視乎需要而定。
我們了解到北區家長和學生的關注和擔心，特別是今年，所以在幾天前我宣布了一項特別措施。這措施是在整體派位程序，包括學校自行收生過程和中央派位過程完成後，在六月一日派位成績結果宣布後，如果原區在北區居住，而被派到大埔區但不想（跨區），希望能夠原區上學的同學或其家長，他們可以聯絡我們。我們希望以特別安排盡量迎合他們的意願在原區就讀，我們是按這大前提去做。有關這行政措施的詳情，我們會稍後公布，因為由現在至六月還有一段時間，我們亦在整理有關資料。再要強調的是，我們不希望只是短期去處理，所以我們已經開展了有關跨部門工作，與業界、學界多些溝通，聽取不同意見，在中長期如何處理這問題。其中一個建議讓我們考慮的是，特別設立給跨境學童的校網的安排，我們覺得這個意見頗好，希望多聽有關建議和問題。
整體來說，無論是短期、中期也好，我們覺得口岸管理和跨境學童分流方面是重要，所以我們會盡量在短時間內提出有關方案，優化各個口岸的安排，特別是針對學童安全和交通措施等，希望能夠將部分（學童）分流至新界西，因為該區個別校網仍有剩餘位置可以讓他們就學。大致上這是我們的有關安排。
記者：校網方面，就坊間的建議，你會研究哪個方向？
教育局局長：我們覺得，第一，一定要提供選擇予跨境學童及其父母。第二，資料越早提供、越全面越好，例如其他校網、其他區內學校的情況。我們發覺有時有些家長因為比較熟悉北區，所以比較集中（選擇）北區，其他方面則認識不多，所以我們希望可以提供多些資料。在將來選校時，我覺得他們應該有機會去選擇，知道不同地區大致上學額的分布，他們可以選擇的有多少，提供給他們處理。
記者：新措施令很多跨區學童或家長會覺得備受歧視，你會如何處理？
教育局局長：這段時間也提到這個問題，我都有特別解釋。剛才，大家聽到有聽眾致電電台，他們都明白，整個機制是公平公正，這並沒有改變。第一是學校的自行收生過程，第二是中央派位，整個過程沒有改變。我們今年的特別措施是在派位之後，遇到有困難，意願不相同的，亦要立即面對我們第二個原則，就是希望盡量鄰近上學，這方面是很重要。所以，兩個原則加在一起，我們希望能達到公平公正，亦有針對性，特別是北區家長擔心這方面的安排。
記者：香港學童為何不是可優先原區就讀，而是要讓給內地來港的學生？
教育局局長：剛才提到，第一，在學校自行收生時，（學生）都可以申請任何一區、任何一個地方，這是第一部分。大家無論是誰，都享有同樣權利，主權在於學校。第二部分是集中派位，他們一樣可以報自己部分，唯一不同之處是本地地址的問題，因為有實質地址於鄰區，我們可以知道鄰區是指甚麼。譬如是跨境，地址不是在本港，要視乎地方是在哪裏。如果地址不是在香港，可按其交通網絡盡量配合，可多一些其他考慮。
記者：成立新校網，當中的學額是從哪區借調？另外，就鄭希喧有關國民教育一事，是否忽略你的位置，中聯辦直接和陳惜姿商談？
教育局局長：先回答有關國民教育的問題。我記得昨天與傳媒午宴時，亦有特別分享。第一，我不認識這個人，我亦沒有與他接觸，所以我無從回應。第二，整個德育及國民教育，由七月到十月八日，我們經歷了一系列的公眾參與、聽取有關意見等，而作出最後決定，就是德育、國民及公民教育作為一個學習領域是理所當然，但主辦過程、辦與不辦、如何去辦、甚麼時候辦、甚麼形式去辦，是交回辦學團體、學校和專業老師去決定。如果學校需要推行時，沒有人可以阻止他們推行。教育局亦不會用已經擱置的國民教育大綱作為視學基準。整個過程都是特區教育的內部事宜，在整個過程中，我沒有感覺到、或者覺得有任何其他不同的指示，主要是和香港業界及有關持份者聯絡和決定。所以在這方面我完全不覺得有任何壓力、干預或意見給我，沒有這個情況出現。
（請同時參閱談話內容的英文部分。）
完
２０１３年２月６日（星期三）
香港時間１４時５９分
