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「媽媽，能夠在您的懷裏一起分享閱讀的樂趣，是我的幸福。」
「我會學霍金一樣，永不言棄。一句說話，一個行動，一個關懷，都能表達感謝的真諦……」
「面臨不順境，要有『大不了回到原點』的豁達。抱著這種心態，把挫敗當作磨鍊，事情也會因這種心態而改變，變得美好。」
「父親的回憶，觸動了我的思緒，那愛書的情感、那濃濃的人情味，讓我嚮往，讓我回味無窮……」
「4•23世界閱讀日創作比賽」得獎作品選材豐富，小學生以可愛、溫馨的圖畫，用心意卡感謝父母長輩啟迪閱讀之情，又以書信分享閱讀經歷，作品充滿想像力和童真，令人看後會心微笑；中學生蒐集長輩成長故事作專題研習，當中有利用資料作深入分析，也有述說個人獨特見解，內容情理兼備，感情真摯。
為響應「4•23世界閱讀日」及配合香港公共圖書館成立五十周年，康樂及文化事務署（康文署）香港公共圖書館今年舉行的「4•23世界閱讀日創作比賽」，特別以「閱讀•讓我們的世界更豐盛」為題，鼓勵兒童及年青人勤閱讀，多寫作，從不同的閱讀經驗裏，分享自己對生命的體驗與看法，啟發他們對生命的關懷和感恩。
民政事務局副局長許曉暉今日（四月二十一日）於頒獎禮上指出孩子每翻開一本書，便如同通往了一個不一樣的世界；閱讀的書本越多，看見的世界就越多姿多采。閱讀亦能讓孩子開啓智慧，認識遼闊的世界。除了增廣知識外，閱讀也可啓發思維，滋潤心靈的成長，令到世界愈加豐盛。
其他出席頒獎典禮的嘉賓包括康樂及文化事務署助理署長（圖書館及發展）李玉文，而比賽的評審機構代表為：教育局高級課程發展主任林思嫺、香港教育專業人員協會理事陳漢森、香港學校圖書館主任協會副會長陳淑芳及香港閱讀學會會長黃婉芬博士。而香港及深圳獲獎的學生更分享了他們的閱讀經驗。
推廣閱讀風氣，鼓勵市民養成良好的閱讀習慣，是香港公共圖書館重點工作之一。自二○○四年開始，公共圖書館每年都舉辦「4•23世界閱讀日創作比賽」，以不同的主題進行創作，擴闊學生視野。本年度的比賽得獎者將獲贈由支持機構香港貿易發展局送出的「香港書展2012」書迷證。得獎同學憑證可以免費入場參觀書展，體驗漫遊書海的趣味。
今屆創作比賽反應十分踴躍，參加學校超過二百五十間，共收到一千五百份以上作品。比賽分四種形式進行，初小組（小一至小三）以繪畫形式設計一張心意卡，致送給為他們打開閱讀寶庫之門的人；高小組（小四至小六）透過書信憶述閱讀經驗的難忘之處；初中組（中一至中三）以閱讀報告形式，分享書本內容對生命成長路上帶來的啟發；高中組（中四至中七）則以專題研習方式向長輩進行訪問，蒐集他們在閱讀或學校和圖書館精彩的成長故事。
評審從參賽作品中選出多名優勝獎，包括初小組二十五名，高小中文組十四名、初中中文組十五名、高中中文組十一名；高小及初中英文組每組八名及高中英文組五名。
得獎作品由今日起至五月七日，在香港中央圖書館地下展覽館展出；五月十一日至八月三十一日將移師到十七間公共圖書館作巡迴展覽。即將舉行的香港書展的會場將會展出是次比賽的得獎作品，讓更多人可以欣賞到優勝者的佳作。得獎作品亦會上載於香港公共圖書館的網頁。
過去數屆的比賽均成為粵港圖書館的合作交流項目，本年度深圳少年兒童圖書館同樣以「閱讀•讓我們的世界更豐盛」為主題，舉辦青少年組徵文比賽。深圳比賽部份的獲獎作品於今日起至九月底在十七間公共圖書館巡迴展出，而香港比賽獲獎作品的展板亦會由四月二十三日至七月底在深圳少年兒童圖書館展出，讓兩地市民互相觀摩學習。
為響應世界閱讀日，由香港公共圖書館舉辦的「與作家會面：讀出生命的……」講座系列，特別安排於今日在香港中央圖書館演講廳舉行。熱愛文學創作的香港浸會大學語文中心副教授胡燕青，以「與文學相遇 － 生命的傳承與創新」為題，與讀者細說她由詩及小說的牽引而走上創作之路。
此外，凡於明日（四月二十二日）、星期一（四月二十三日「世界閱讀日」）及星期二（四月二十四日）到各間香港公共圖書館借閱圖書館資料的讀者，均可獲贈精美紀念品一份，數量有限，先到先得，送完即止。
活動詳情可瀏覽香港公共圖書館網頁www.hkpl.gov.hk/tc_chi/ext_act/ext_act_ra/ext_act_ra_wbd/423WBD2012.html或致電二九二八 四六○三／二九二一 二六六○查詢。
完
２０１２年４月２１日（星期六）
香港時間１４時１７分
