教育局今日（三月四日）宣布，會為特殊學校提供額外學額，讓有確切需要的學生延長學習年期。改善措施將於２０１０／１１學年開始逐步推行，全面實施後，每年的額外經常性開支估計超過三億元。

　　教育局發言人說：「特殊學校的智障學生以１２年的時間完成中、小學１２年的學制是常規，至於提供主流課程的聽障及肢體傷殘兒童學校，其學制為１３年。在改善措施下，有合理原因的學生可使用額外學額以延長學習年期，學校須根據校董會通過的客觀機制使用有關額外學額，在公平、具實證及透明度的機制下進行專業決定。新高中學制下的特殊學校學生，將會在完成中六後畢業離校。」

　　發言人補充，合理原因包括個別學生（１）因合理原因長期缺課；（２）學習受到重大干擾；（３）有嚴重適應困難。這三類「合理原因」是教育局跟業界和家長經多番商議而確立的客觀準則，已顧及絕大部分需要延長學習年期的學生的情況。

　　教育局強調，改善措施涉及在特殊學校加開班級，這需要額外課室和宿位來配合。在諮詢過程中，業界和家長都理解改善措施的推行面對校舍空間不足和改裝工程／建校需時等問題，大家都能在互信、互諒和互讓的基礎下實事求是地商討，並同意根據「可行者先行」的原則逐步落實改善措施。

　　發言人說：「教育局會以短、中及長期的形式逐步推行改善措施，在客觀條件許可的學校全面推行，中期是指須在部分學校進行改裝工程；長遠來說，教育局須物色用地興建新學校。」

　　發言人重申，政府一向重視為有特殊教育需要的學生提供良好的教育，教育局會繼續與業界及家長合作，不斷提升特殊學校的教育質素，為學生提供適切的支援和照顧。

完

２０１０年３月４日（星期四）
香港時間１５時２５分

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