教統局發表職業導向教育及特殊學校的新高中學制報告書
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　　教育統籌局（教統局）今日（八月二十二日）發表《策動未來－－職業導向教育及特殊學校的新高中學制》報告書，勾劃出在三三四新高中學制下，職業導向教育及特殊學校的發展藍圖。

　　教統局於今年一月就職業導向教育及特殊學校的新高中學制展開為期三個月的諮詢，以蒐集持份者的意見，並將各界所關注的事項及反映的意見總結歸納，編訂成上述報告書。

　　教統局發言人說：「職業導向教育為學生提供多元化的出路，其目的及定位得到學界廣泛支持。為使職業導向教育的定位更清晰，並讓社會人士更容易理解，我們將以『應用學習』這個新名稱來涵蓋所有職業導向教育課程。」

　　「教統局會採取措施，確保職業導向教育的質素和認受性。在特殊教育方面，我們將進行研究及發展計劃，深入探討課程內容、資源及人力需求等議題，讓有特殊教育需要的學生盡展潛能，使他們生活更加充實，能夠貢獻社會。」

　　發言人強調：「要成功推行職業導向教育及特殊學校新高中學制，有賴社會各界共同努力和衷誠合作；因此，我們籲請各界人士繼續群策群力，為下一代創造更美好的將來」

　　報告書已上載教統局「三三四」網上簡報（網址：http://www.emb.gov.hk/334），歡迎瀏覽。報告書的印刷本將於本年九月派發到學校。此外，教統局將於九月及十月舉辦研討會和簡介會，向持份者闡釋新高中學制下各科目，以及本報告書所概述有關職業導向教育及特殊學校新高中學制的最新發展。

完

２００６年８月２２日（星期二）
香港時間１１時１６分

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