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教育統籌局（教統局）今日（七月五日）表示，歡迎大學校長會公布八所接受大學教育資助委員會（教資會）撥款的院校，在「３３４」新學制下的一般入學條件和各個課程的具體入學條件。
教統局副秘書長王啟思說：「大學校長會的適時公布，能讓學校有充裕的時間，可以在二○○九年推行新高中課程之前預早作出籌劃。」
「有關公布反映出整個教育界，包括各院校、教統局、香港考試及評核局、教資會和各學校之間的充分協作和共識，這將有助新學制的順利推行。」
「這也是一個重要的里程碑，標誌着大學校長會支持新學制的其中一項關鍵目標——鼓勵為高中學生提供寬廣的課程和更多元化的選擇，以配合學生的不同能力和興趣。」
王啟思感謝各所大學認可新高中課程中的所有選修科目，用以補足四個核心科目（中國語文、英國語文、數學及通識教育科）。他補充：「大學校長會對『組合科學』予以認可，以取代單一範疇的科學科目，讓學校在設計寬廣而均衡的新高中課程時，可有更大的彈性。」
推行新高中學制的其中一項成效，就是避免過早把學生分流，編入狹隘的理科或文科班。王啟思表示：「大學校長會今天的公布，有助完善學生組織學習的模式，並讓他們有更多的選擇。」
由於沒有院校要求多於兩個選修科目作為入學條件，學生將有機會運用騰空出來的時間，根據自己的意願修讀第三個選修科，包括職業導向教育課程。這將有助他們從不同的科目中，探索自己的興趣及促進全人發展。
這項有關新學制的里程碑，意味着學校可以適當調整校內的文化、教學及評核方法和組織架構等，並向家長和學生詳細解釋變革的好處。學校亦須就重新調配人手進行規劃，例如調配教師教授通識教育科，以及有效運用教統局提供的支援，包括專業發展課程、撥款、學與教資源等。
王啟思續說：「教統局一向以學生的利益為首要考慮。我們有信心可以提供寬廣而均衡的新高中課程，使學生的潛能得以充分發揮，以及協助他們達致全人發展，並在知識、態度和技能方面裝備學生，使他們成為終身學習者。」
完
２００６年７月５日（星期三）
香港時間１２時１５分
