教育統籌局（教統局）發言人今日（一月十八日）回應新聞界查詢時表示，教統局將由二○○六／○七學年起為小學提供額外資源，把學生輔導人手或學生輔導服務津貼的比例由１比２４班改善至１比１８班。

　　他說：「我們去年曾徵詢學界的意見，月前已決定加強這方面的支援，協助學校及教師更好地培育學生成長，並在校內創造更佳的學與教環境。」

　　目前，每所開設二十四班或以上的小學，可以聘用一名學生輔導人員或獲發學生輔導服務津貼（每年４１７　３３０元)；而開設五至二十三班的小學則獲發一半津貼。

　　在本學年，用於學生輔導服務的開支約為二億一千萬元。在二○○六／○七學年，就上述改善措施，預計增加的開支約為二千一百萬元。

　　發言人續說，政府會繼續投資於教育，同時會善用資源，協助學校及教師培育年輕一代健康成長。

　　他舉「學校發展津貼」為例，指過去數年，有關津貼已成功協助減輕教師的工作量。因此，教統局已決定由二○○五／○六學年起計，繼續發放有關津貼，為期最少三年。

　　發言人強調：「教統局認同以『學校發展津貼』協助減輕教師工作量的持續需要。」

　　他重申，正如上周的公布，教統局會向立法會財務委員會申請額外撥款十六億五千萬元，在三個學年之內，增加「學校發展津貼」的款額，讓學校可以增聘人手或僱用外間服務，用於校本評核及全港性系統評估方面的工作，進一步減輕教師的工作量。

　　發言人表示，教統局將繼續與學校議會、教育團體、校長、教師及其他持分者保持溝通，回應他們的關注，共同推行各項教育政策。

    在昨日由香港教育工作者聯會舉辦的分享會上，除上述措施外，教統局亦與出席的教師討論多個項目，包括在小學增設副校長職位，以及把小學課程統籌主任職位及專科教學定為常設措施的可行性。教統局日後會繼續與教育界作進一步探討。

完

２００６年１月１８日（星期三）
香港時間１８時３７分