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教育統籌局（教統局）局長李國章教授今日（十二月五日）在新聞發布會宣布，全盤接納教育統籌委員會（教統會）早前提交的《檢討中學教學語言及中一派位機制報告》。
李國章教授非常感謝教統會主席王䓪鳴博士、檢討中一派位機制及中學教學語言工作小組（工作小組）主席田北辰先生，以及其他委員，在過去兩年半以來，為這項檢討工作勞心勞力，作出貢獻。
他說：「教統會的報告書，是一份詳細而務實的文件，當中的建議已仔細參考了各界的意見，並在教育理念和現實情況之間取得適當的平衡。報告書的整體方向是以學生的利益為大前提，同時強調教育政策須穩步發展，並着重成效。」
李國章教授續說：「自中學採用母語教學後，我們欣見學生在各主要科目的成績都普遍取得持續進步。我們會堅持母語教學為主的基本政策，循序漸進落實各項長遠措施，進一步鞏固和發揮母語教學的成效。」
「我們明白公眾對學生英語水平有很高的期望。因此，政府會向立法會申請撥款１１億元，注資語文基金，由下一個學年開始提供額外撥款，強化學生的『兩文三語』。」
李國章教授希望社會各界，特別是教育界人士能支持落實教統會的建議，進一步提升本港的教育質素。
教統會的主要建議包括：
中學教學語言
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＊ 繼續以採用母語教學的中學為主流。個別學校若要以英語教學，必須符合學生能力、教師能力及支援措施三方面的既定條件，並須接受每六年一次的檢視，以確保質素。
＊ 在學生條件方面，維持以８５％中一新生具備英語能力作為英文中學的要求。對於「一條龍」中學，建議對從「結龍」小學直升的學生條件調低至７５％，因為學校對這些學生有較佳的認識，較能照顧他們的能力差異。此外，符合「一條龍」辦學原則的直屬／聯繫學校決定結龍的限期將由２００６年５月３１日延遲至２０１２年５月３１日，讓有關學校掌握多些在修訂後的中一派位機制下，升中學生能力的數據，才作結龍的決定。
＊ 在教師能力方面，採用英語授課的非語文科教師，最低限度要做到「辭可達意，對學生學習英語無負面影響」。具體的要求為香港中學會考英國語文科（課程乙）Ｃ級或以上或其他認可資歷，包括「國際英語水平測試制度」（學術領域）第６級或以上。
＊ 在支援措施方面，學校必須有意識地、有策略地為學生制定完善的銜接計劃。學校亦必須提供有利英語學習的環境，包括加強跨學科的英語學習，營造沉浸的英語環境等。
＊ 在初中階段維持學校分流的安排，以維持教學環境的穩定性，讓中學專注實踐教育理想。此外，學校分流的安排可避免校內分流（即校內分中、英文授課班）的多重標籤效應，有利營造團結和諧的校園文化和氣氛，以及減輕對學生的壓力。教師亦會有更多空間照顧學生，參與專業發展及提升教學效能。
＊ 在高中階段維持現有彈性，學校可因應學生能力選擇在一些班級／科目採用英語教學，但必須有系統、有策略地做好銜接的配套，幫助學生適應教學語言的轉變，以及符合教師能力和支援措施方面的條件。學生也須具備足夠的能力。
＊ 主要從以下幾方面協助以母語學習的學生學好英語：
（ｉ）在不影響學科學習的大前提下，讓中文中學分別在中一、中二及中三循序漸進地調撥不多於總課時的１５％、２０％及２５％（不包括英文科的課時），在非語文科目以英語進行延展教學活動，以增加學生接觸英語的機會。
（ｉｉ）繼續提供現有的額外資源，增加調撥資源的靈活性，讓學校選擇以現金津貼取代部分或全部額外教師職位。
（ｉｉｉ）進一步投放資源，加大力度提升中文中學學生的英語水平。在這方面，視乎學校提交的校本計劃，政府預算每所中文中學在協定限期內（如六年）每年需要不多於５０萬元。政府會向立法會申請注資語文基金。
＊ 英文中學也可申請額外津貼，以強化在營造校園沉浸的英語環境及跨學科的英語學習兩方面的工作。在這方面，政府打算向立法會申請注資語文基金，視乎學校提交的校本計劃，預算每所英文中學可以有一筆不多於５０萬元的津貼。
中一派位機制
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＊ 自行分配學位的學額比率由２０％增加至３０％，家長可申請的中學數目由１所增加至２所，而家長只向教統局申明選校次序。此外，撥出每所中學統一派位學額的１０％作為不受校網限制的學校選擇。
＊ 更新調整機制，利用現時升中學生應考的「中一入學前香港學科測驗」成績，每兩年抽取一次成績樣本，以最近兩次的成績樣本調整來屆升中學生在小學的校內成績，避免對學生造成不必要的考試壓力。
實施時間
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＊ 各項提升學生語文能力的措施，可由２００６／０７學年開始實施。
＊ 經修訂的中一派位機制適用於２００７年９月起升讀中一的學生。
＊ 修訂後的中學教學語言安排，將由２０１０年９月開始實施。
李國章教授補充，政府打算投放２億元，協助有意嘗試以普通話教中國語文的學校，推行試驗計劃，藉此提升學生的普通話和中文水平。因此，政府會向立法會申請注資語文基金。
王䓪鳴博士表示：「工作小組共花了兩年多的時間檢討這兩個議題，並進行五個月的公眾諮詢，細心聆聽社會各界人士的意見。我很高興教統局全盤接納了教統會的意見，並承諾向立法會申請撥款，進一步投放資源以提升整體學生的語文水平。」
教統局已出版小冊子，簡介修訂後的中學教學語言及中一派位機制安排。有關教統會報告書以及教統局小冊子的內容，可瀏覽教統局網頁（http://www.emb.gov.hk）。另外，市民可於明日（十二月六日）起到各區民政事務處索取報告書和小冊子。
完
２００５年１２月５日（星期一）
香港時間１３時０４分
