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　　教育統籌局（教統局）由２００４／０５學年開始，將逐步在小學全面推行成長的天空計劃，透過課程和活動提升學生的抗逆力，協助他們面對成長的挑戰。

　　在２００１／０２至２００３／０４學年，教統局委託香港中文大學、突破機構和香港小童群益會推行為期三年的先導計劃，取得顯著成效，為全面推行成長的天空計劃（小學）奠下良好基礎。

　　首席督學（訓育及輔導）文馬之芬今日（五月二十五日）表示：「計劃的目標是照顧高小學生的成長需要，協助他們掌握生活技能，灌輸正確的價值觀，培養積極樂觀的態度，以及增強師生、家校、朋輩的正面連繫，從而提升學生的抗逆力。」

　　先導計劃分為發展「識別機制」和「綜合課程」兩大部份。前者共有５４間小學及５２００名小四學生參與，而後者則有１８間位於大埔區及北區的小學及逾７０００名小學生參加。

　　文馬之芬說：「香港中文大學的研究報告指出，參加先導計劃的學生在處理忿怒、課堂表現及目標訂定方面普遍都有進步。」

　　「此外，先導計劃亦廣受家長及教師歡迎。超過九成家長及教師認為計劃能夠達到預期的目標，並覺得學生比以前更為樂觀、對家庭和學校有更大的歸屬感，而且在與人溝通和合作方面，也有明顯的進步。」

　　回顧為期三年的先導計劃，她笑道：「看到一些學生變得開朗、主動，老師都替他們高興呢！」

　　成長的天空計劃（小學）的「綜合課程」由「發展課程」和「輔助課程」組成。「發展課程」的對象是全體小四至小六學生，主要是以課堂形式進行，教授情緒管理、社交能力、問題解決及目標訂定等生活技能，以提升學生的抗逆力，強化學生的效能感、歸屬感及樂觀感。

　　「輔助課程」則為被識別為有較大成長需要的小四至小六學生而設計，讓學校可及早介入，為學生提供協助，內容有輔助小組、挑戰日營、社會服務和義務工作等。課程亦強調學校與家庭共同合作，活動包括親子黃昏營、家長及教師工作坊，以及家長教師分享會等。

　　教統局在２００４／０５學年會把計劃推展至２５０間小學，並在２００５／０６學年擴展至３７５間小學，以及在２００６／０７學年及以後再延伸至５００間小學。政府會每年預留５０００萬元，用作全面推行這計劃。

　　除了推行「發展課程」外，開辦兩班或以上小學四年級的官立及資助小學，同時可向教統局申請成長的天空計劃（小學）津貼。成功申請的學校可分三年獲發合共７８０００元津貼，用作僱用社工或專業輔導人員，為校內有較大成長需要的小四學生提供為期三年的「輔助課程」。有關津貼將於六月份接受學校申請。

　　教統局下月亦會向全港小學派發成長的天空計劃（小學）教材資源套，協助學校推行「發展課程」，孕育抗逆文化。教材資源套包括「發展課程」的推行策略、教案及教學示範，以協助教師掌握有關技巧。

　　此外，教統局的訓育及輔導組會繼續為學校提供支援，並定期舉辦相關的培訓活動，如研討會、經驗分享會等。

　　為了讓全港小學對成長的天空計劃（小學）有更深入的認識，教統局將於本星期五（五月二十八日）在沙田大會堂演奏廳，分上午及下午舉行兩場內容相同的發佈會。

　　屆時，香港青年事務委員會主席蔡元雲醫生、香港中文大學醫學院流行病學及生物統計學中心的劉德煇教授、先導學校的校長、教師及家長將會分享他們對這計劃的經驗和感受。

完

二○○四年五月二十五日（星期二）