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以下是教育統籌局常任秘書長羅范椒芬今日（十一月十三日）出席基督教臻美黃乾亨小學開幕典禮的致辭全文 :
黃校監、梁校長、各位嘉賓、家長、老師及同學：
今天，我懷着充滿喜悅的心情參加基督教臻美黃乾亨小學的開幕典禮。這份喜悅源自我對臻美黃乾亨小學的辦學理念的認同，對校監、校長及全體老師那份工作熱誠的欣賞，以及家長對學校的支持所帶來的鼓舞。無論在校舍的設計、課室的擺設，以至學生色彩繽紛的校服上，臻美黃乾亨小學都洋溢着新世代的朝氣和活力。
踏入廿一世紀，知識經濟的出現和全球化的趨勢已成為無可阻擋的洪流。面對變幻莫測的未來，年青一代必須具備基本的生活技能、堅強的意志、終身學習的能力，以及靈活變通的處事方法，也就是「創意」。唯有這樣，才能適應新時代的變遷，應付未來社會的挑戰，進而掌握未來的新機遇。
傳統的教學方法和考試模式都不利於培養學生的創意。單向式的教學，封閉式的發問，單一的答案，都扼殺學生發揮思考和創意的空間。教育改革中提出「拆牆鬆綁」，就是要打破限制，鼓勵創造與革新，讓教育前線工作者能夠就教學模式與成效多反思、多嘗試，從而找出最能誘發學生的創意思維，提高學生學習興趣和最具成效的學習方法。我們要創造開放而靈活的學習環境，使學生成為能自由思想的個體，敢於發揮個人的創意。廿一世紀的教育路向，是以學生為本，以全人發展為目的，並以全方位推進為學習的模式。廿一世紀的教育亦不單是學校的責任，更需要家長的合作和全社會的參與。
臻美黃乾亨小學在多方面邁向這種開放靈活的教育模式。在教學設施與環境方面，學校致力開拓校園空間，讓學生的學習不再局限於課室之內，同時又建設了現代化的數碼圖書館，使學生可以在虛擬空間自由探索，培養閱讀興趣。此外，學校又推廣與社區共享資源的概念，讓附近的家長及街坊都可以走進校內，除擔任義工外，亦可享用校內設施，從而提高資源使用的效能。
同時，學校更重整校本課程，在時間編排與課程設計方面創造更多空間，讓學生透過不同活動，實踐所學到的知識和技能。正如我國古代思想家指出：「達師之教也，使弟子安焉、樂焉、休焉、遊焉、肅焉、嚴焉」，意思是運用各種教學設計，讓學生在學習時，既愉快又認真；既有勞動，也有安逸；在生活中學習，也把學習融入生活當中。這一切都有賴充滿教育理想、衝勁和熱忱的校長和老師，對一己的專業責任和發展不斷反思，精益求精，參照教育署中央課程自行編製教材，突破舊課程框架，真正體現專業自主的精神。
特區政府投資於教育的決心及對教育的承擔，是堅定不移的，但也需要各辦學團體積極配合，才可達到全面提高教育質素的理想。自從我們提出「拆牆鬆綁」後，很高興見到不少辦學團體都勇於嘗試，培育我們的下一代。我深信臻美黃乾亨小學在校長、全體老師和家長的共同努力下，定能為香港現代多元化的教育樹立良好的典範。我衷心祝願各位同學能夠「樂於學習、善於溝通、勇於承擔、敢於創新」，持續發展，不斷充實自己，以迎接未來的挑戰，並能發揚母校的精神，推己及人，為家庭、社會、國家以至世界的福祉作出承擔。
謝謝各位。
完
二○○二年十一月十三日（星期三）
