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以下為保安局局長葉劉淑儀今日（三月九日）出席香港基督教青年會主辦「傲翔新世代」全方位青年領袖訓練計劃「拓闊青年視野」青年論壇演辭全文：
林昍先生、Mr Snelgrove、Mr Oxley、曾世昌先生、郁德芬女士、各位校長、老師和同學：
首先多謝基督教青年會及郁女士邀請我出席今日「拓闊青年視野」青年論壇。這是我第一次出席這類與青少年對話的活動，既然今日論壇的目標是探討青少年如何面對時代挑戰和堅定個人信念，我不打算談保安，我希望與大家分享一下價值觀這個問題。
香港現在似乎難關重重，要面對很多問題。經濟固然是一個最大的難關，但我認為香港基本要解決的問題就是信心問題和價值觀問題。
就我個人的體驗和觀察，香港社會的價值觀念主要來自兩源頭。
首先是儒家價值觀。儒家思想在我國已有數千年的歷史，多年來強烈影響華人社會的道德觀念及規範華人社會人與人之間的關係。簡單來說，儒家價值觀的精粹在一個「仁」字。儒家思想認為，「仁」就是追求完美人生和完美社會的最高境界。要達致「仁」的境界，其中一個方法就是讀書求知，也就是所謂「學文」。但是「學文」的重要性不如「礪行」。「礪行」的意思就是「砥礪德行」，用現代的語言來說，就是修養自己的心性，發揮人性美好的一面。體現於日常生活，就是行為必須符合良好的道德標準。所以子夏說：「賢賢易色，事父母能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必為之學矣。」
因為儒家思想數千年來在我國是主流思想，所以這種「孝悌忠信」的觀念在華人社會，不論是在國內或海外，都是根深蒂固。以家母為例，雖然她是在戰亂中成長，沒有機會接受高深的教育，但她對家庭的強烈感情，以及對父母盡孝的責任感，可以說是受儒家思想影響的一個好例子。我從小到大，目睹她對家庭責任的承擔，從而培育強烈的責任感，也可以說是儒家思想影響的一個延續。相信香港社會有不少年紀較長的人士，都是同樣受儒家思想影響。他們對國家、對家庭，都有較強的責任感。
香港社會價值觀的另一個思想體系就是明清年代由西方輸入的耶教。
在《新約聖經》中，神是愛世人的，而為了救世人，甚至將自已的獨生子派遣到世上，最後更為救贖世人而犧牲了生命。
取教的價值觀是建基於人與神的關係。人得以與神建立和諧關係，就是基於耶穌基督為世人犧牲了生命的救贖。因此《新約》的價值觀是救贖、愛、寬恕和謙卑。《馬太福音》第五章記載耶穌基督的山上寶訓所宣揚的「八福」，就是這種價值觀的寫照。體現在俗世內，耶教也鼓吹良好的家庭關係。例如作為兒女，要聽從父母，要孝敬父母；作父母的，不要惹子女的氣，即是不要和子女有意氣之爭，要按照主的教訓和警戒，養育他們等等。
除了受儒家思想影響之外，我也深受耶教影響，因為我就讀聖公會的學校長達十五年之久，從小就參加學校的早禱會，及校內「基督徒團契」的活動。我的母校的格言就是「本信而進前」（In faith go forward）。因此，我成長後的行為及信念，也是深受基督教的價值觀影響的。
現在香港和其他西方社會都面對同樣的一個問題，就是傳統宗教的影響力較以前薄弱。雖然信奉新興教派的人也不少，但在不少人的生活中，正存在一個價值的真空。可能是因為現代社會交通發達，不少家庭都會因謀生，求學或移民，導致家庭成員分散。例如離婚，或父母與子女的關係疏離，單親家庭也比前多。在這種情形下，追隨傳統儒家的一套極高的道德標準，去實施「孝悌忠信」的那一套，已是太困難，要求太高，太難辦得到。而隨着儒家思想及傳統宗教影響力的減弱，在不少全無宗教信仰的家庭，便存在一種精神價值真空的狀況。
這種情形在美國也甚為普遍。因此，一位以究研兒童及青少年成長著名的專家Dr. Benjamin Spock，就提倡儘管是在一個無宗教信仰的家庭中，父母亦應該向子女灌輸良好的精神價值觀，而不應只注重物質。父母應該鼓勵子女有愛心，要誠實、慷慨、負責任、愛護家庭、關心國家及社會；要有理想，以及懂得欣賞美。我所說的美，不是時下年青人所注重的外型的美，而是嚴肅的、有內涵的、藝術的美。
我認為，沒有一個偉大的社會可以沒有一套完整的精神價值觀。例如目前的超級大國美國，很多人都留意到美國龐大的軍事力量及經濟實力，但沒有多少人留意到美國的領導人其實是非常重視鼓吹美國的價值觀，及向全世界宣揚他們認為美國的外交及對外軍事行動的道德理據。例如美國對阿富汗的軍事行動，起初命名為‘Operation Infinite Justice'（「無限正義」），後來改為‘Operation Enduring Freedom'（「持久自由」）。這些命名，都突顯美國對他們的價值觀的重視。美國９．１１襲擊後通過的反恐條例，簡稱‘the USA Patriot Act'（「美國愛國者條例」），而喬治．布殊總統在最近的國情諮文中，也鼓勵美國年青人盡量投入志願服務，參加「美國自由團」(USA Freedom Corps)。布殊總統的目的不外是鼓勵國民在國家遇到危難時伸出援手，重建社區，及向全世界表示美國的同情心。
名位同學，我提出以上多個例子，目的只有一個，就是想指出一個社會如沒有理想、沒有目標、沒有一套大多數人認同的價值觀，就不會成為一個偉大的社會。我明白今天很多人，包括在座的同學，甚至老師，關心的都可能是一些比較現實的問題，例如就業的問題，升學的問題，甚至是負資產的問題。也許在座部份人士，會認為我是在「唱高調」。但我想指出求學的人假如不從小培育「追求卓越」的觀念，投身社會後就不可能維持較高的專業水平，就不能急起直追與鄰近城市競爭。一個社會如果不重視人際關係及有效的溝通，就不能避免一幕又一幕的家庭悲劇。因此培養良好的精神價值觀，實是扭轉香港逆境，增強香港長遠的競爭力的第一步。
多謝各位。
完
二○○二年三月九日（星期六）
