＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　　以下為教育統籌局局長王永平今日（星期五）出席顯理中學畢業典禮時的致辭全文：

孔博士、劉牧師、馬校長、各位嘉賓、家長、老師及同學：

　　我很高興出席貴校的第三十七屆畢業典禮。

　　顯理學校由香港浸信會於一九四五年創辦，最初由小學辦起，至一九五一年增設初中部，並易名為顯理中學。半個世紀以來，歷任校長、老師及職員皆竭誠盡責，努力發揚「信、愛、忠、誠」的校訓，悉心栽培學生，當中有不少今天已成為社會棟樑，成績有目共睹。

　　我知道顯理中學一向重視發展資訊科技。今天我想跟大家談談政府推行資訊科技教育的情況。相信大家都會同意，資訊科技的發展一日千里，為整個社會帶來不少改變。這些改變並不局限在貿易或金融方面，而是影響了我們如何溝通，如何處理日常生活的各項事務。例如我們的工作方式可能因公司有了電子郵件而改變，又或者我們足不出戶就能在網上商店購物。在教育方面，資訊科技，特別是互聯網的發展，更令到龐大的知識寶庫近在咫尺，觸「鼠」可及。這些發展，對教與學�m帶來極深遠的影響。我們必須充分把握資訊科技帶來的優勢，改善教與學的質素，培育有創造力和應變力的年青人。為此，政府去年十一月發表了一份推動資訊科技輔助教與學的五年策略文件，並預留三十二億元非經常費用和五億六千萬元經常費用，以推行有關的措施，當中包括提供足夠的網絡設施讓學生接觸資訊、加強老師的培訓，以及提供課程和資源支援。我希望能藉今日的機會向大家簡介其中一些主要措施的進展。

　　在電腦設施方面，教育署已於上月發放首筆現金津貼。學校可按個別場地準備工程的進度，直接向電腦供應商購置有關設備。

　　至於教師培訓方面，我們於今年較早前委託香港教育學院為各級資訊科技能力水平制定準則，現在有關研究已初步完成，結果會於短期內公布，而教育署也會隨即就訓練課程進行招標。教師的培訓安排會盡量靈活，他們可修讀教署委託外間機構開辦的訓練課程，而學校亦可按本身的條件和需要，自行安排校本訓練，由教署提供現金補助。事實上，我們非常鼓勵學校安排校本訓練課程，一來內容可更切合學校和老師的需要，二來上課時間可更靈活安排。我知道部分學校有意利用暑假為教師安排校本培訓課程，有見及此，教署即將向學校發放現金補助，以開辦「基本」程度的校本訓練課程。我知道貴校一直有安排校本教職員電腦培訓，且由校內老師擔任培訓員。你們的積極性和取得成績，實在令人鼓舞，希望你們繼續努力，籌備多一些校本電腦培訓課程。

　　在課程及資源支援方面，教署的資訊科技教育資源中心共搜集了一千一百套教育軟件，我鼓勵各位老師抽空到預展圖書館參現，相信你們可以找到實用和富趣味性的軟件，豐富你們的教學內容。而地域支援組亦準備隨時向學校提供資訊科技計劃的意見及解答有關問題。另外，我們會在短期內落實技術支援服務，確保學校的電腦設備操作正常。

　　在推動資訊科技教育上，政府的政策是一方面為所有學校提供足夠資源開展有關工作；另一方面，對於那些有決心有能力加快發展步伐的學校，我們會為它們提供較多資源和支援，鼓勵它們探索推行資訊科技教育的最佳模式，供其他學校借鏡，並協助整體資訊科技教育的發展。我們去年在二十所中小學推行資訊科技先導計劃，今年又為一百二十所學校提供資訊科技統籌員，�m是朝這方向走。此外，我們亦透過優質教育基金，資助有創新意念的計劃。基金自一九九八年成立以來，撥出接近一億四千萬元，資助超過一百三十項有關資訊科技的計劃，涉及約七百所學校。馬校長剛才介紹時提到你們的「互動校園－全校網上管理及學習計劃」亦於最近獲得撥款，在此我預祝你們的計劃成功，並為教育界帶起互動學習及交流的新文化。

　　在推廣資訊教育計劃上，政府樂意扮演一個統籌角色，但學校的努力和參與才是成功的關鍵。我很高興見到很多學校積極地開展校本資訊科技計劃，當中有不少創新的意念。例如，你們早於一九九六年便成立「語言實驗室」，讓同學利用先進的視聽設備學習；又建立「腦網站」，方便同學在課餘時間上網找尋資料。我特別欣賞由同學組成的「Ｄｏ－ｉｔ－ｙｏｕｒｓｅｌｆ　ＤＩＹ特工隊」，既可提高學生學習電腦的興趣，又能協助學校維修電腦。你們這些成功的經驗將成為其他學校的參考個案，甚至能啟發它們的新意念。所以我希望各學校、老師之間能建立一個合作的文化，彼此分享經驗、專業知識和交換教學材料。

　　今天畢業的同學，我期望你們無論繼續升學或踏入社會工作，都仍要不斷學習及充實自己。利用資訊科技培養終生學習的態度和能力。

　　多謝各位。

完

一九九九年七月九日（星期五）