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以下為今日（星期三）立法會會議上，李國寶議員的提問及教育統籌局局長王永平的書面答覆：
問題：
據報導，由本學年開始須將教學語言由英文轉為中文的學校中，部分在尋覓優質中文教科書及參考書方面遇到困難。就此，政府可否告知本會，在決定何日須實施轉換教學語言前，有否考慮應給予須轉換教學語言的學校充裕的時間作好準備？
答覆：
主席：
政府在施行教學語言政策方面，已給予有關中學充裕時間。我會在下文加以解釋。
早在一九八四年當政府接納《教育統籌委員會第一號報告書》所載建議後，我們已訂明清晰的政策，鼓勵各中學採用母語教學。
自一九八六年起，政府已為採用中文作為教學語言的學校，積極制定支援措施。這些措施包括：
（ａ） 推行中文課本獎勵計劃，以確保中學各科均編有優質的中文教科書，供採用中文為教學語言的學校使用；
（ｂ） 在一九八八年製備了一套個別學科的英漢辭彙，作為教師的參考工具；
（ｃ） 自一九八八年起，為採用中文作為教學語言的學校，提供額外的設備、教師和撥款；
（ｄ） 為可用中文或英語教授的科目，提供中英文教與學的資源和課程輔助教材(包括課程綱要和課程指引)；以及
（ｅ） 提供一筆過的補助金，以進一步支援在一九九八至九九學年將教學語言由英語轉為中文的學校。
關於（ａ）項，可供選擇的中文教科書已顯著增多。在一九八六年，中文教科書共有５６套（每套包括多冊書本，內容涵蓋有關科目的課程綱要）。截至一九九八年九月，中文教科書的數目已增至１８４套。這個數目大體上包括所有可用中文或英語教授的中學科目。
關於（ｂ）項，英漢辭彙免費派發予各學校。每間學校每個學科可獲分配兩本辭彙。如需要更多數量，則可在政府刊物銷售處購買。至目前為止，該套辭彙涵蓋２３個可用中文或英語教授的科目／科目範疇。
關於（ｃ）項，根據《資助則例》的規定，採用中文作為教學語言的學校，可增設一套無線接收系統，方便學習語文；這些學校更獲發一筆過的圖書館津貼，供購買教材之用，並且可按以中文教學的班數，增設英語教師教席。
關於（ｄ）項，隨着學校更廣泛採用中文作為教學語言，出版商已準備出版更多更優質的中文教科書和參考資料。教育署會不斷鼓勵出版商以中英文出版優質教科書和輔助教材。
關於（ｅ）項，在一九九八至九九學年將教學語言由英語轉為中文的學校，每間學校可一次過獲撥１５５，０００元的補助金，以增聘文書人員和購置設備，處理中文文書工作。此外，每間學校亦可獲高達１４６，０００元的撥款，舉辦以學校為本位的英語課程。
自《中學教學語言指引》在一九九七年發表後，教學語言政策現正逐年推行，由一九九八至九九學年在中一實施，擴展至在二零零零至零一學年在中三推行。
完
一九九八年十月十四日（星期三）