『康健樂頤年』運動
第二章
對老年的謬誤
對老年的謬誤
不少人士,包括長者自己,都會把傳統上長者的角色定型,對老年都抱有一些負面的觀點,例如覺得年老就是體弱、多病、依賴他人、貧困、腦筋不靈活、無記性、孤獨等等;其實這些觀點大多是不真實,以片概全。但此等對老人的看法,正嚴重影響長者及將踏入老年的人士,令他們害怕面對年長帶來的改變,貶低自我形象,對老年抱著負面的態度,使老人與社會、時事脫節,更覺無助、無望,妨礙他們積極面對人生,因此澄清謬誤十分重要。以下是一些常見對老年的錯誤觀念及真相。
錯誤觀念一
真相一
錯誤觀念二
- 年老就會行動不便,不能自我照顧,要依賴他人,甚至要入住老人院。
真相二
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一般而言,只有約百分之五至十的長者在日常生活上需要他人照顧,大部份六十五歲以上的長者均能獨立和自我照顧,當中不少更擔當著照料家人的任務。
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在香港的長者當中只有約百分之五是住在安老院舍;絕大部份的長者仍活躍於社區中。
- 雖然長者的體力會隨著年老而減弱,但如果能經常做適當的運動,長者仍能保持充沛體力。
即使身體因退化或疾病而影響到活動能力,如果能得到適當的訓練和使用合適的輔助器具,活動和自我照顧的能力是可以改善的。
錯誤觀念三
- 年紀大了就會無記性、腦部功能下降,甚至「老年痴呆」。
真相三
錯誤觀念四
真相四
對老年的謬誤
錯誤觀念五
真相五
- 雖然身體機能是會隨著年長而漸漸退化,但每個人老化的速度都不一樣,不少過八十歲的長者仍精神奕奕、頭腦靈活、健步如飛,因此不應以年齡來斷定人的機能、體力和思維。
- 其實,長者擁有豐富的經驗,是社會寶貴的資源,仍然可以「老有所用」。老年人在社會的角色應該重新塑造,使他們繼續貢獻社會。
錯誤觀念六
- 長者沒有也不應該有性需要,而且不少長者亦有性功能問題。
真相六
錯誤觀念七
真相七
- 雖然長者的學習能力會受到個人的健康狀況、過往經驗和學習動機及興趣所影響,但研究和經驗都顯示,長者的學習能力並不比年輕時低。長者應對學習保持興趣,亦不必介意向較自己年輕的人請教,以開放的態度看事物,實行「活到老,學到老」。
錯誤觀念八
真相八
錯誤觀念九
真相九
- 無論是改善生活習慣、結交朋友、培養新興趣或學習新事物,對任何年齡的人均不會是太遲。
對老年的謬誤
總結
希望以上的資料,可以幫助讀者建立對老年的正確觀念;更希望通過你們精心策劃的活動,可以將這些訊息宣揚出去,以改變現時社會人士普遍對老年存有的謬誤,為重塑長者在社會中的角色而努力。
長者本身亦要消除對老年的謬誤。我們應鼓勵長者持續學習新事物,並且多發掘及運用自己的專長,多參與社區事務,與社會保持接觸。另一方面,我們亦應致力幫助長者去適應因年長而帶來的種種改變,例如使用適當輔助器具,採取健康的生活方式,維持身體的功能,同時為長者提供機會,以發揮所長,令長者可以繼續積極、獨立、自主地生活。
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